近视“盯”上孩子们的眼睛

　　据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1.5倍。而近视高发群体——青少年近视发病率则高达50%至60%。那么，孩子们的眼睛如何在不知不觉中模糊起来的呢?

　　“妈妈，你能不能到我们学校挂窗帘”

　　晨晨就读于省城某小学，几天前，座位大轮换，他调到了靠窗户的位置。“每天下午有一节课，太阳晃得眼睛啥也看不见。妈妈，你能不能到学校给我们挂个窗帘。”晨晨天天念叨。晨晨妈妈了解到，目前教室有一块窗帘，也是一家长安上的。

　　“学校就不能把这些保护孩子视力的基本设施都配好?”晨晨妈妈很无奈。很多老师也很无奈。“就像我们班，现在教室黑板用的是‘白板’，孩子们天天盯着‘白板’对视力影响很大，但这是学校的统一配置。我们曾经想请家长集资换黑板，但又担心上面检查乱收费。”省城某小学老师告诉记者。

　　事实上，2008年9月，在《教育部关于印发〈中小学生近视眼防控工作方案〉的通知》中，要求加大投入力度，改善中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件，卫生部门进行监督与监测，确保符合相关标准。但记者采访我省相关部门了解到，目前，我省仅是转发了相关文件，“防近”工作大多处于学校自发组织状态，经费保障、措施落实，全靠学校重视与否。

　　太原市民李先生建议，切实加大相关投入，设立学校学生近视发生率、增长率红线，实行责任考核一票否决，彻底改变升学率有人盯着，近视率没人管的状况。

　　习惯养成受益一生

　　深受近视之苦的省城陈女士非常重视孩子的写字姿势，孩子在家写作业，她总要时不时纠正。“孩子在学校，老师顾上纠正书写错误就不错了，哪里顾得上老纠正书写姿势。”看着高年级戴眼镜的孩子越来越多，陈女士十分忧虑。

　　“习惯养成很重要，”太原市青年路小学教师刘雁荣告诉记者，现在家长更多重视孩子写字坐姿，事实上，握笔姿势，看书姿势与时间长短，光线太强或太弱，看电视、上网，饮食结构等都会影响孩子的视力水平。而现在一些年轻父母在家比较放任孩子，很多孩子在学校也是站没站相，坐没坐相。孩子良好习惯的养成需要家校配合，共同打造。此外，家长示范作用也不可忽视。

　　“课业负担过重是导致青少年近视的重要原因，减负是防止孩子过度用眼的根本之策。”省城周老师建议，教育和卫生部门应组织“用眼卫生进课堂”活动，让孩子们更多了解用眼卫生常识，养成良好用眼习惯。

　　眼睛“重体力劳动”不容忽视

　　“如果孩子小小年纪干重体力活儿，家长一定心疼，而小孩子长时间看电视，很多家长不以为然。孰不知孩子的眼内肌、眼外肌持续收缩，就相当于在干重体力活儿，而家长浑然不觉。”省眼科医院斜视与小儿眼科主任张丽军说，孩子长时间上网、用手机玩游戏、看电视对视力的影响特别大，经常有很多小患者，放假时眼睛还好好的，一个假期视力就下来了，每到开学都有这样一大批来医院就诊的患者，而且一配镜几百度就上去了。所以，假期家长一定要关注孩子的用眼卫生，不能“一锁在家”了事，任由孩子长时间上网、看电视。

　　张主任介绍，孩子近视发病与年龄、发育阶段、用眼负担有关系，一般从9岁学习负担加重开始，到18岁左右眼睛发育完成，这一时期孩子学习负担重，用眼疲劳，发病率高。另外，先天因素也影响发病率，父母是600度以上的高度近视者，近视度数越高，遗传影响越大。

　　家长就诊存在三个误区。误区一：检查迟，错失最佳时机。一般来说，3岁的孩子都有100度～200度的远视眼，这是最合适状态。如果到了3岁，验光是平光，没有远视，即意味着近视很快就发生了，远视度数太高则意味着孩子将发生弱视。而6岁之前是孩子眼部疾病最佳治疗年龄。误区二：担心散瞳检查伤害孩子的眼睛。事实上，散瞳只是让孩子的眼睛暂时处于一种休息状态。误区三：一旦近视，认为配眼镜对孩子是负担，担心戴上眼镜摘不掉，但事实上眼镜度数的增加并不是戴眼镜造成的，不戴眼镜而持续用眼困难，视力下降更快。

　　那么，什么情况该配眼镜，什么情况不用配眼镜呢?张主任说，有几个指标，看年龄，看是不是需要用眼晴，用眼困难不困难，如果上了学，而且看黑板、抄写特别费劲，就必须配眼镜，如果上幼儿园，以游戏为主，就没有必要配眼镜。那么，老师如何排座位更科学合理?张主任说，前三排正视是最佳用眼位置，但从公平的角度来讲，座位应该根据大小个儿定期轮换。视力好的，坐最后一排也没有问题，视力差的坐第一排也看不见，所以该配眼镜就要配眼镜。中小学生要重视用眼卫生，提高学习效率，减少无效学习，每隔40分钟左右远眺一会，不要长时间持续用眼。

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（责任编辑：林嘉豪 ）