贾艳滨 主任医师教授
暨南大学附属第一医院精神医学科
1.各类精神心理疾病的评估、临床治疗与基础研究。抑郁症、双相情感障碍、精神分裂症、强迫症、失眠焦虑恐惧、创伤应激障碍等。2. 儿童青少年多动及学习困难、情绪障碍、适应障碍以及注意记忆障碍的评估与诊疗。3. 认知行为心理治疗。
医生介绍
精神医学科主任,主任医师,教授、博士研究生导师,抑郁与双相障碍学术研究及心理测量评估首席专家。1991年毕业后从事医学心理的临床和实践工作二十余年,1994年于中山医科大学医学心理学专业毕业,获得硕士学位; 2002年至2005年在美国宾夕法尼亚大学医学院进行博士后研究,在世界著名学者认知心理治疗之父Aaron T. Beck教授指导的研究所学习认知心理治疗。2011年人民卫生出版社出版专著《强迫症心理认知评估与治疗》获广东省心理卫生协会优秀出版物一等奖,译著《自我催眠术-激活你的大脑》。参编教材四部。2013年度《单、双相抑郁的临床及生物学特征与早期诊断研究》获得广州市科技进步奖二等奖,累计承担市级以上科研课题共计11项。目前主持国家自然科学基金、广东省科技发展专项资金重大专项课题,广东省教育厅科研创新基金及教育部人文社科研究基金、广州市科技计划重点项目及中央高校创新研究课题等。累计发表学术科研论文50余篇(其中SCI收录论文9篇)。2016年度被评“羊城好医生。”
专长:
1.焦虑、抑郁、强迫症、双相障碍及精神分裂症的临床诊断与药物治疗;
2.儿童﹑青少年情绪与注意缺陷,学习困难等心理障碍的临床评估和认知行为心理治疗。
3.记忆与认知障碍、睡眠障碍、老年痴呆的临床评估诊疗。
4.工作人群心理减压及压力管理、亲子教育心理沟通指导、学生心理辅导、择业评估指导;情绪与心理问题治疗与咨询课程培训。
学术任职
中国医师协会精神科医师分会双相及相关障碍工作委员副主委
中国心理卫生协会老年心理卫生专业委员会副主委
广东省心理卫生协会心理评估专委会主任委员
广东省女医师协会心理健康专委会副主委
广东省心理卫生协会心理咨询师专委会副主委
广州市医学会第十一届精神医学专委会副主委
四川省西部精神医学协会双相情感障碍专委会秘书
美国认知行为治疗协会会员
主研方向
1.情绪与记忆的机制研究,双相情感障碍、抑郁症脑功能成像及认知心理特征研究;
2.认知功能障碍如注意、记忆评估与患者社会功能康复;儿童注意缺陷多动障碍及老年痴呆记忆障碍等疾病研究。
3.团体与个体认知行为心理治疗;积极采用心理治疗方法促进患者痊愈。
获奖情况
《强迫症心理认知评估与治疗》获广东省心理卫生协会优秀出版物一等奖;论文《自我催眠术的理论与实践》获心理咨询师会议学术论文一等奖;第四届暨南大学教学竞赛优秀奖。
学术论著
在《Affective disorder》《Journal of psychopharmacology》《中国神经精神疾病杂志》《中华精神科杂志》等发表相关学术研究论文30余篇,参编著作5部。
专著《强迫症心理认知评估与治疗》,人民卫生出版社出版。2011
译著《自我催眠术-激活你的大脑》,人民卫生出版社出版。2012详细»
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- A:
你好:习惯性交叉擦腿起病的原因是由于会阴部局部的疾病和局部刺激,如湿疹、包茎、蛲虫病、外阴不洁、裤子过紧等,引起会阴部发痒而摩擦,以后渐发展为习惯动作。几乎...详细»
- Q:
- A:
你好:习惯性交叉擦腿的治疗要同时积极寻找和去除局部刺激因素。并建议家长给儿童穿宽松的内裤,勿穿紧身内裤。晚上尽量待儿童感到疲倦后再上床,早上醒来后即唤之起床...详细»
- Q:
- A:
习惯性交叉擦腿的预防和治疗主要有以下几点: 1、父母要了解此症的性质,首先要知道这是一种无害习惯,与社会道德、性早熟无关,对孩子的生长发育、心理及智力均无不...详细»
- Q:
- A:
作为子女应判断妈妈是否心理异常,可以从两个方面进行对比——横向对比和纵向对比。所谓横向对比就是与周围的同龄人进行对比,是否行为异常。纵向对比是指与过去的行为...详细»
- Q:
- A:
这个年龄段正处于女性的更年期年龄及退休前的时间阶段,对于大部分人而言,尤其是职场上的女强人,退休后会出现失落感。在退休前,她们是众人关注的焦点,掌声、喝彩声...详细»
- Q:
- A:
判断妈妈是否心理异常可以从两个方面进行对比——横向对比和纵向对比。所谓横向对比就是与周围的同龄人进行对比,子女需留心观察自己的妈妈与同龄人相比,是否行为异常...详细»
- Q:
- A:
女性到了45-55岁左右容易出现心理问题,这主要由于工作和子女两大原因。这个年龄段正处于女性的更年期年龄及退休前的时间阶段,对于大部分人而言,尤其是职场上的...详细»
- Q:
- A:
女性到了45-55岁,受到更年期的影响,同时面临工作、家庭等多个转变,容易与子女发生冲突。她们的孩子几乎都长大成人,有自己的想法和生活,不希望父母干涉。这时...详细»
- Q:
- A:
你好:“学习困难症”是多种因素导致,归纳起来大概有以下几种:先天小脑发育不全以及生理因素,比如患有多动症、患有忧虑自闭症、患有焦虑症、患有强迫症、缺乏学习动...详细»
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- A:
你好:""身教重于言教""。父母对待挫折的态度和行为会潜移默化地影响孩子的态度和行为。同时父母要成为孩子的""顾问""和他们学习的榜样。比如,向孩子讲一讲自...详细»