2岁孩子精神发育迟滞，脑活素和神经节苷脂咋选？封闭咋样？
病情描述发病时间、主要症状、症状变化等）：2岁不说话，运动不太协调，智力低，注意力不集中，无力气，便密，面黄，不爱吃饭，有点多动。大夫诊断为精神发育迟滞。但我觉得是脑缺血缺氧。现在正在进行康复训练，此外大夫要给输液:脑活素，封闭:神经生长因子。在这之前是输液:神经节苷脂。2曾经治疗情况和效果：正在进行。想得到怎样的帮助：2岁的孩子脑活素和神经节苷脂哪个好些？封闭有作用吗？安全吗？
-
回答1
我们邀请临床执业医师解答上述提问，您可以进行追问或是评价
-
黄飞龙 医师
家庭医生在线合作医院
其他
妇产科
-
2岁孩子出现精神发育迟滞，对于脑活素和神经节苷脂的选择，以及封闭治疗的效果和安全性，需要综合多方面因素考虑，包括药物作用机制、适用情况、不良反应、治疗效果以及孩子的个体差异等。 1.药物作用机制：脑活素能改善脑代谢，增加脑内葡萄糖和氧的利用。神经节苷脂有助于神经重构和修复。 2.适用情况：脑活素常用于脑血管病、脑外伤等引起的脑功能障碍。神经节苷脂对神经损伤修复有一定作用。 3.不良反应：脑活素可能引起过敏、发热等。神经节苷脂可能有皮疹等。 4.治疗效果：两者对促进神经发育都有一定帮助，但效果因人而异。 5.个体差异：孩子的身体状况、病情严重程度等会影响药物的选择。 总之，脑活素和神经节苷脂各有特点，选择哪种药物以及是否进行封闭治疗，应在医生综合评估孩子的具体情况后决定，并密切观察治疗过程中的反应。
2024-12-18 18:16
-
其他网友提过类似问题，你可能感兴趣
针对上述提问，推荐就医问药相关内容，希望帮助您更好解决问题
什么是智能障碍? 人的智能有高低之分，这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性，但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习，依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异，所以有些个体从小就表现出优异的智慧，的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质，但没有学习和训练，或者处于环境剥夺的情况之下，那么，智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展，或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»
