上学压力大导致幻听、幻想、疑心中重，可能涉及心理、神经等多方面因素，如精神紧张、大脑神经递质失衡、遗传因素、环境刺激、心理防御机制不足等。 1.精神紧张：长期处于高度紧张状态，大脑得不到充分休息，易引发精神障碍。可通过放松训练，如深呼吸、冥想等缓解。 2.大脑神经递质失衡：多巴胺、5-羟色胺等神经递质异常，影响大脑功能。药物治疗如利培酮、奥氮平、阿立哌唑等有助于调节。 3.遗传因素：家族中有精神疾病史，增加患病风险。需重视早期筛查和预防。 4.环境刺激：不良的生活环境、重大事件刺激等。应改善环境，给予心理支持。 5.心理防御机制不足：应对压力的能力较弱。通过心理咨询和心理治疗，提升心理调适能力。 总之，对于因上学压力大出现的这些症状，需要综合考虑多种因素，采取针对性的治疗和干预措施，同时患者自身也要积极配合治疗，争取早日康复。

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