儿童学习障碍导致的异常心理具有综合性特点，涉及生理、心理、环境、教育和家庭等多方面因素。生理因素如大脑发育不完善，心理因素如自卑、焦虑，环境因素如不良学习氛围，教育因素如教学方法不当，家庭因素如父母期望过高、亲子关系紧张等。 1.生理因素：儿童大脑的某些区域发育迟缓或存在功能障碍，可能影响注意力、记忆力和信息处理能力，进而导致学习困难和心理异常。 2.心理因素：长期学习困难易使孩子产生自卑、焦虑、抑郁等负面情绪，影响心理健康。 3.环境因素：学校的学习氛围不佳、同学关系不和谐等，会增加孩子的心理压力。 4.教育因素：教师的教学方法不适合孩子的学习风格，或对孩子缺乏耐心和鼓励，会影响孩子的学习积极性和自信心。 5.家庭因素：父母过高的期望、严厉的教育方式或不和谐的家庭氛围，都可能给孩子带来心理负担。 总之，儿童学习障碍引起的异常心理是多种因素相互作用的结果。需要综合考虑各方面因素，采取针对性的措施，帮助孩子克服困难，促进其心理健康发展。

病情分析：学习障碍并不会影响孩子的正常生活只是需要正确的教育方法您还是给孩子进行一些治疗确定是什么病后在进行正确的教育方法。

你好：异常儿童心理：对儿童心理发展中会遇到的异常现象进行分析表现多动症、品行障碍、焦虑障碍、心境障碍、智力落后、自闭症、沟通与学习障碍、与健康有关的障碍及物质使用障碍、进食障碍、儿童虐待等问题

学习障碍并不会影响孩子的正常生活只是需要正确的教育方法。您还是给孩子进行一些治疗确定是什么病后在进行正确的教育方法。

你好，这是一种心理方面的问题，如果严重影响到正常的生活时应该考虑求助一些心理治疗机构进行治疗。