这是新生儿窒息导致的缺氧性脑病所遗留的并发症，由于现在已经八岁了，脑部的损伤已经是一个不可逆的过程了，所以只能进行相应的康复治疗了。建议还是以诱导教育为主，主要是通过循序渐进的教育来提高她的智力水平了，没有其它的很好的速效疗法的。以上是对“智障儿童怎么治疗”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

你好朋友,根据你的提问,需要在医生指导下进行功能锻练恢复.感谢对有问必答的支持.不明白欢迎再次咨询,祝你身体健康.

出生窒息，倒治颠痫。智历不行这个很难讲，因为在出生时缺氧导致大脑的一部分的一个不可逆性的损害，后天的引导是有一定效果的，因为根据个体情况的不同，效果差别很大。现在发达地区已经有那种智力开发的学校了。

您好考虑孩子是缺氧缺血性脑病的后遗症不好治疗的建议去大医院检查看看是否可以康复治疗或是做神经干细胞移植治疗考虑药物治疗效果不好的

弱智的治疗是极为困难的，也不是束手无策；若能早期发现，积极治疗，有可能在某些方面取得好的效果。现在还在已经8岁了，已经过了最佳治疗时间了，建议实行康复训练。一、坚持全面发展，补偿缺陷的原则以智障儿童得到康复，回归社会主流，成为自食其力的人为目的，要求我们不仅在大脑缺陷方面进行补偿训练：还要在身心、智能方面进行开发训练；也要在品格、修养方面进行养成训练：更要在生活自理，职前教育方面进行培训练。使其获得全面发展。二、坚持系统性，渐进性原则通过训练，提高智障儿童的感受能力，身心协调动作的能力，增加对大脑刺激的频率和大脑本身的分析、综合调节锻炼活动的，以促进大脑机能的补偿。因此对智障儿童训练，必须坚持系统性、渐进性原则，才能达到补偿的作用。三、持因人实施原则康复训练的实质是大脑缺陷补偿活动。每位智障儿童大脑损伤的部位及各种主客观条件不同，因此对不同的智障儿童还必须有针对性，量力性训练，坚持因人施训的原则。四、坚持强化性原则康复训练可以改善智障儿童的高级神经活动过程。大脑皮层有兴奋消退快、保护性抑制、定向反射弱的特点。因此要坚持强化性原则，以扩大兴奋点，建立新的神经通路。五、注意游戏性、趣味性的原则训练在游戏中，激发智障儿童积极性，主动性。使受训儿童参与其中，乐在