高考紧张导致强迫症复发并出现特殊躯体症状，可能与心理因素、神经调节、大脑结构功能、生活习惯、环境压力等有关。 1.心理因素：高考带来的巨大压力和焦虑情绪，可能引发或加重心理障碍，导致对躯体感觉的过度关注。 2.神经调节：神经系统的失衡，如神经递质的异常分泌，可能影响大脑对躯体感觉的正常处理。 3.大脑结构功能：大脑某些区域的结构或功能异常，可能导致感觉处理的偏差。 4.生活习惯：长期的不良生活习惯，如睡眠不足、饮食不规律、缺乏运动等，可能削弱身体的调节能力。 5.环境压力：学习环境的紧张氛围、家庭期望等外部压力，也可能促使症状出现。 对于这种情况，建议及时寻求专业医生的帮助。治疗方法包括心理治疗，如认知行为疗法，以及药物治疗，如氟西汀、舍曲林、帕罗西汀等。但药物使用务必遵医嘱。同时，要注意调整生活方式，保持良好的心态和生活习惯。

您好,您的情况是属于强迫性神精症,强迫性神经症是一种神经官能症,简称强迫症,以反复出现强迫观念和强迫动作为基本特征的一类神经症性障碍.强迫症在精神科患者中占0.1%~0.46%,在一般人口中约占0.05%.该病多在30岁以前发病,男多于女,以脑力劳动者常见.某些强烈的精神因素作为起病诱因,强而不均衡型的人易患本病,其性格主观,任性,急躁,好胜,自制能力差,少数患者具有精神薄弱性格,自幼胆小怕事,怕犯错误,对自己的能力缺乏信心,遇事十分谨慎,反复思想,事后不断嘀咕并多次检查,总希望达到尽善尽美.在众人面前十分拘谨,容易发窘,对自己过分克制,要求严格,生活习惯较为呆板,墨守成规,兴趣和爱好不多,对现实生活中的具体事物注意不够,但对可能发生的事情特别关注,甚至早就为之担忧,工作认真负责,但主动性往往不足.