孩子在上学和工作的选择上态度反复且拒绝交流，可能是心理压力、青春期叛逆、家庭环境、社交问题、学业困难等因素所致。 1.心理压力：孩子可能面临来自学业、家庭或自身的心理压力，导致情绪不稳定和行为反复。例如考试成绩不理想、对未来感到迷茫等。 2.青春期叛逆：处于青春期的孩子容易产生逆反心理，渴望独立和自主，可能通过这种方式表达内心的不满和反抗。 3.家庭环境：不和谐的家庭氛围、父母过高的期望或过于严厉的教育方式，都可能影响孩子的情绪和行为。 4.社交问题：在学校与同学关系不融洽、被孤立或遭遇欺凌等社交问题，也会让孩子对上学产生抵触。 5.学业困难：学习上遇到难题，感觉自己无法跟上进度，可能失去学习的信心和动力。 面对这种情况，家长要保持耐心和理解，给孩子足够的时间和空间，尝试通过温和的方式与孩子沟通，了解其真实想法，必要时可寻求专业心理咨询师的帮助。

孩子的性格特点和情感表达方式，主要来自家庭教养方式的影响。不善表达的孩子，多半也有个不善表达的父母。进入青春期，孩子需要开始面对和父母的心理分化，尝试独立和自主，走向外部世界。退学，回家，像是退到了一种儿童状态，对于外部环境和人际关系，可能有些困扰和无助。家长需要多些耐心倾听，多些鼓励和肯定，增进情感交流，帮助孩子宣泄情绪，表达情感。给孩子些时间，想想自己到底想要什么？也让孩子开始学着对自己的选择，自己的现在负责。