对于1岁半宝宝的早教儿歌选择以及婴幼儿教育的适宜起始年龄，需要综合考虑宝宝的身心发展特点、认知能力、兴趣培养、家庭环境和社会环境等因素。 1.宝宝身心发展特点：不同阶段宝宝的身体和心理发育水平不同。例如，1岁半左右语言能力开始快速发展，适合节奏简单、语言重复的儿歌。 2.认知能力：随着年龄增长，认知逐渐提升。初期以简单的图形、颜色认知为主。 3.兴趣培养：观察宝宝对音乐、故事等的兴趣倾向，选择相应的早教内容。 4.家庭环境：温馨、积极的家庭氛围有助于早教开展。 5.社会环境：周围同龄孩子的教育情况也可作为参考。 总之，1岁半宝宝的早教儿歌应简单有趣，婴幼儿教育起始年龄没有绝对标准，家长要根据宝宝个体情况灵活把握，创造有利于宝宝成长的环境。

一岁半可以教宝宝很多了哦，可以教宝宝讲故事，给宝宝唱歌，教宝宝认识颜色，一些生活常用的词了哦。

生活就是教育，在日常生活中家长可以教宝宝常识、礼仪、感恩、分享；可以搜集一些亲子游戏（亲子游戏种类繁多，可以是记忆力类、注意力类、运动类等），让宝宝和爸爸、妈妈一起玩，增进感情；可以买一些好的绘本故事，和宝宝一起阅读。