小儿孤独症是一种神经发育障碍性疾病，其发病机制复杂。治疗方法包括教育干预、行为矫正、药物治疗、心理治疗及家庭支持等。 1.教育干预：通过专业的康复训练，提高患儿的社交技能、语言能力和认知水平。 2.行为矫正：帮助患儿改善不良行为习惯，建立良好的行为模式。 3.药物治疗：如利培酮、阿立哌唑等，可改善患儿的情绪和行为问题，但需遵医嘱使用。 4.心理治疗：包括认知行为疗法、游戏疗法等，帮助患儿缓解心理压力。 5.家庭支持：家长积极参与患儿的治疗，为其提供温暖、稳定的家庭环境。 小儿孤独症的治疗是一个长期的过程，需要综合多种方法，家长要有耐心和信心，积极配合医生的治疗方案，帮助患儿逐渐改善症状，提高生活质量。

您好，自闭症又称孤独症，孤独症要尽早发现，尽早治疗。采取干预疗法为主，药物治疗为辅的形式进行。

儿童孤独症的治疗采用以教育和训练为主,药物为辅的办法.在教育或训练过程中有三个原则：①对孩子行为宽容和理解；②异常行为的改变和变更；③特别能力的发现,培养和转化.训练应该以家庭为中心,同时注意充分利用社会资源,开办日间训练和教育机构,在对患儿训练的同时,也向家长传播有关知识,是目前孤独症教育和治疗的主要措施.心理治疗法：在早期,由于心因论学说盛行,因此也直接影响到自闭症儿童及其家长所接受之治疗；在此时期,无论是直接针对儿童或间接针对家长,最普遍之治疗方法均为心理治疗法.但是此法并没有后续相关的研究支持其理论.医药疗法：由于受到主张自闭症和精神分裂症有关学说之影响,使得曾有一段时间,治疗精神分裂症之疗法也常被应用在自闭症患者的治疗上,因此一些治疗精神分裂之药物,也被用在自闭症之治疗.教育疗法;行为治疗法.

1,西药治疗法　　可用吡拉西坦片（脑复康）,脑蛋白水解物（脑活素）,利他林,他克林,甲氯芬酯等.2,海豚治疗法　　可让孩子学会游泳后,和海豚一起嬉戏玩耍,实际证明这样很有效（此方法发现有几十年了）根据每个患有孤僻症的人的不同,选择调理治疗的时间和方法不一样,那么调理治疗结果也会不尽相同.此外,调理治疗的进展不是一条笔直的线,有效果好的时候也会有效果稍差的时候,但是当你坚持一段时间后你将看到以下几个显著的效果：　　1）减小对声音的敏感度：他们将能更好地处理噪音.能够达到一边听到其他的声音一边做不同的事.因为他们不再感到围绕在他们周围声音的威胁,并且开始逐步地建立他们与周围发生事情的联系,由此减少了急躁的情绪.　　2）开始学会专注：是孤僻的人变得调谐,能够专注做某一事情.　　3）减少抵触心理：当他们抵触心理减少时,会表现出与人交流的渴望,社交能力也会逐步的增强　　4）变得更可爱：孩子会主动的坐在你的腿上,期待与你玩和被爱抚.　　5）提高语言技艺：孤僻的孩子的语言技巧会显著提高,他们会尝试发出各种声音,并用他们自己的声音做试验.有了一定语言技巧的孤僻孩子,他们说话的方式也会改变,他们可以使用更长的句子,用更适合的词去描述事物,会正确的使用“我”和“你”.语言技巧的掌握会激起使用者渴望交流的愿望.　　6）减少挑食：那些挑食的人开始能接受各种食品,包括那些以前从来不吃的种类.　　7）更好的自我感觉：一旦他们能够联系到他们的声音,就会开始有好的自我评价.　　8）提高社交技巧：他们会开始寻找接触新的人群,也会懂得怎么与人交流.　　9）更好的听从别人的意见.　　10）会主动的与人说话.　　11）减少挑衅,激进的行为.　　12）学着保护自己不让自己受伤.　　13）更好的目光交流：他们可以开始用眼神和你交流,学会说话的时候看着人,开始注意他们看到的东西.因为患有自闭症的人对于声音是很敏感的,所以首先就要调理治疗这个,当一点被治愈的时候,他们会学会真正的倾听.我们的产品打开了感觉合成的通路,改进听的技艺和提高感觉的合成.提高他们的交流技巧.

小儿孤独症其实就是自闭症，常出现了人体的不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍，常在两岁和三岁时仍然不会说话，伴有了人体的智力低下，影响了正常的生活。本病一般无特效方法治疗的，主要方法是教育和训练，药物可以用些哌醋甲酯等治疗，避免精神刺激，都可以逐渐恢复正常的。