初二学生出现自我怀疑有人格障碍的情况，可能涉及多种因素，如症状表现、心理状态、成长经历、家庭环境、社交情况等。 1. 症状表现：退缩、孤独、沉默等表现可能是人格障碍的外在特征，但这些也可能是其他心理问题的体现。 2. 心理状态：心态极端，受刺激易消极，情感激动且不善于表达内心想法，甚至自残，这些心理状态需要关注。 3. 成长经历：小时候无故伤害朋友和老师的经历，可能对其心理产生影响。 4. 家庭环境：家庭氛围和与父母的关系，可能影响孩子的心理健康。 5. 社交情况：与同学沟通不畅，缺乏知心朋友，可能加重心理问题。 对于初二学生出现这样的困扰，建议及时寻求专业帮助。家长应给予理解和支持，陪伴孩子共同面对。可前往正规医院的精神科或心理科就诊，由专业医生进行评估和诊断，以便采取合适的治疗和干预措施。

你的问题主要是心理问题，建议去心理科就诊

假如频繁手淫，成为习惯，甚至认为手淫可以代替性生活，手淫后又造成一种精神负担而难以自拔，特别是一些人发生手淫，会产生内疚和自责心理，往往想要改正，可是在生理的自发冲动下又难以自制，从善的心愿又遭到挫折，导致精神上的损害。而且过度手淫可造成一些泌尿生殖系疾病、性神经衰弱等，主要表现为：(1)中枢神经系统和全身症状如意志消沉，记忆力减退，注意力不集中，理解力下降，失眠，多梦，头昏，心悸等。(2)泌尿生殖系疾病慢性前列腺炎引起尿频、尿末滴白、下腹及会阴部不适、腰酸无力、性欲减退、阳痿、早泄、不射精等。未婚男女，每月有规律的手淫1～2次，以解除心理上的或生理上的满足，并不影响健康。但是过于频繁，会影响身体健康的。防治手淫的方法1、分散法：积极参加体育锻炼，充分安排业余时间，或多参加体力劳动，使自己无暇顾及手淫。2、学习法：学习性卫生知识，正确认识人体，正确认识手淫习惯的害处，消除对性的神秘感。3、去“邪”法：建立正确的人生观，排除杂念，一心一意工作学习，不想非非，坚持不着淫书、淫画、不观看淫秽录像。4、睡眠法：有手淫习惯者要养成上床就入睡的习惯，不要躺在床上胡思乱想；手淫频繁者可服少量安眠药，不要急于钻被窝，待睡意已浓，立即上床入睡。早晨起床要及时，醒后即起不可恋被窝，早晨起床前也是最易发生手淫的时间。