6 岁儿童出现上课注意力不集中、小动作多、爱说话、不听管教、爱犟嘴等表现，不一定就是多动症，还可能与儿童性格、家庭环境、微量元素缺乏、睡眠不足、神经系统发育不完善等有关。 1. 儿童性格：有些孩子天生活泼好动、好奇心强，可能表现得较为调皮，需要正确引导。 2. 家庭环境：如果家庭氛围紧张、缺乏关爱或教育方式不当，孩子可能通过不良行为引起关注。 3. 微量元素缺乏：如锌、铁等微量元素缺乏，可能影响孩子的注意力和行为。 4. 睡眠不足：睡眠质量差或睡眠时间不够，会导致孩子白天精神不佳，注意力难以集中。 5. 神经系统发育不完善：儿童神经系统尚在发育中，自控能力较弱。 总之，仅凭这些表现不能确诊为多动症。家长应多关注孩子的行为变化，必要时带孩子到正规医院儿科或儿童保健科就诊，进行全面评估和诊断。

儿童多动症,多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍.这类患儿的智能正常或基本正常,但学习,行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩.在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难.有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性.因外资料报告患病率约为5～10％.国内也认为学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生1～10％.男孩远较女孩多.早产儿童患此病较多.儿童多动症的临床特点：　　（1）活动过度：大多始于幼儿早期,进小学后表现显著.上课时小动作不停,撕书,把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗,常与同学斗殴.　　（2）注意力不集中：学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应.　　（3）学习困难：患儿智力正常,但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍.病程,通常为7岁前起病,病程持续6个月以上.　　（4）性格失和或行为障碍：患儿多任性,倔强,情绪易冲动而缺乏自我克制能力,在集体生活中不合群,好与人争吵.行为幼稚或怪僻,行为无目的,贪玩,逃学,打架,甚至说谎,偷窃等,往往虽教育也无济于事.少数病例成年后,还留有性格和行为上的缺陷.　　三,鉴别诊断：　　需与广泛性发育障碍,精神发育迟滞,儿童期精神障碍,器质性精神障碍,神经精神系统疾病和药物副反应等相鉴别.

你好!看这种情况分析应该符合多动症的诊断,这个病不及时治愈,会影响孩子正常的学习,对以后前程有较大影响,而一般医院治疗这类病都是西药,西药对孩子大脑影响非常大,会使孩子反映变慢,变成痴呆.建议找个好中医看看,通过服用中药汤剂针对性治疗,一到两个疗程即可康复.这样安全,不影响孩子智力,没有任何副作用,且能标本兼治.

（1）活动过度：大多始于幼儿早期,进小学后表现显著.上课时小动作不停,撕书,把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗,常与同学斗殴（2）注意力不集中：学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应（3）学习困难：患儿智力正常,但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍.病程,通常为7岁前起病,病程持续6个月以上（4）性格失和或行为障碍：患儿多任性,倔强,情绪易冲动而缺乏自我克制能力,在集体生活中不合群,好与人争吵.行为幼稚或怪僻,行为无目的,贪玩,逃学,打架,甚至说谎,偷窃等,往往虽教育也无济于事.少数病例成年后,还留有性格和行为上的缺陷.

把孩子带到医院做个检查吧.你所说的情况是脾气的暴躁.我所怀疑的最好能查个肝功.当然如果没有相应临床表现的话也可以怀疑不是肝的问题.但是听起来不太像多云.多动是爱玩,不是爱所脾气的啊.去儿科查下吧.