你好了，这个年龄阶段的孩子比较容易冲动，对于很多的事情自己没有办法很好的处理。所以就会出现逃避问题的现象，这个时候家长注意不要一味的训斥，要注意和孩子沟通，找到合适的沟通方法，孩子需要家长指导处理矛盾。你好，建议和孩子沟通，告诉孩子学习是现在而言对他来说最重要的事情，不要做个懦夫，有矛盾就不去学校，怕别人欺负就只会躲在家里是懦弱的表现，努力的处理好人际关系才是这个时候最需要做的事情，告诉孩子怎么化解矛盾。及时的和学校老师沟通，注意关注孩子的学习情况和人际关系情况。对于这个年龄阶段的孩子注意不要太过粗暴的训斥，要慢慢讲清楚道理，然后主义和老师配合指导孩子的行为。

你们过分的宠爱他又正值他叛逆期他现在体会不到艰辛你现在和他说什么都没用除非他遇上事了愰然醒悟但这又是当大人说不期望看到的你们要逐步控制在他身上的消费如果他想要也可以让他做家务不用让他出去打工看他做后成果怎样再决定给多少钱现在不让他出去因为他小也因为几乎学坏的还在都在他这个年龄段左右千万不要过分溺爱他

你们过分的宠爱他又正值他叛逆期他现在体会不到艰辛你现在和他说什么都没用除非他遇上事了幡然醒悟但这又是当大人说不期望看到的你们要逐步控制在他身上的消费.如果他想要也可以让他做家务不用让他出去打工看他做后成果怎样再决定给多少钱现在不让他出去因为他小也因为几乎学坏的还在都在他这个年龄段左右千万不要过分溺爱他.

依你所说的情况，他大可能是沉迷于网络，而荒废了学业，导致辍学的。你应该带他去看一下心理医生，广州有一个机构是解除青少年网瘾的，你可以去咨询一下，带他去看一下，接触一下吧！平时有空，去一下旅游，让他好好地散心，放松一下，解除网络以外的快乐活动。

“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端。观察孩子和自己的沟通方式。很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许，问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从，在他眼里，就成了叛逆。因此，身为父母的，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。　　保持冷静。孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。　　寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，如问周围有同龄孩子的朋友，如何处理类似的问题，或听讲座，找辅导员协助，让自己的思想更开阔。最好的办法失去寻求心理专家的帮助。　　开放自我，了解孩子。家长眼见孩子的兴趣会影响功课时，通常会即刻禁止。其实，最好能试着了解情况。例如，陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，从旁提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。和父母相处融洽，孩子当然就不需要叛逆了。　　改变教育方法。很多时候，对孩子的管教，是要时常改变方式的。例如，小时候只有父母讲，孩子听；上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时，随时转变方式，不断试验，直至发现有效的方法。最重要的是沟通。