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儿童多动症应如何有效治疗

儿童多动症

儿童多动症怎么治疗啊??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

  • 回答5

    我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价

    肖起涛 主治医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    内科

    儿童多动症,又称注意缺陷多动障碍,是儿童期常见的神经发育障碍性疾病。治疗方法包括心理治疗、行为干预、药物治疗、环境改善、饮食调整等。 1.心理治疗:通过专业心理医生的辅导,帮助孩子认识和管理自己的情绪与行为,如认知行为疗法。 2.行为干预:制定明确的规则和奖励机制,培养良好的行为习惯,如设定规律的作息时间。 3.药物治疗:常用药物有哌甲酯、托莫西汀、可乐定等,但需严格遵医嘱使用。 4.环境改善:为孩子创造安静、整洁、有序的学习和生活环境,减少干扰因素。 5.饮食调整:保证营养均衡,减少摄入含咖啡因、添加剂较多的食物。 总之,儿童多动症的治疗需要综合多种方法,家长和老师要给予孩子充分的关爱和支持,同时要定期带孩子到正规医院复诊,评估治疗效果,以便及时调整治疗方案。

    2025-01-10 06:57
  • 回答4

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    谷魁广 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    内科

    儿童多动症是一种常见的儿童行为,学习障碍.多动症的主要特点为:注意力短暂,难以集中,活动过度,情绪不稳,冲动任性,常伴随学习困难,但智力在正常范围之内.有的可见神经系统的异常.多动症儿童活动的主要特点为缺乏自控能力,并不是“机器”运转的太快,而是“煞车”不灵.防治措施⑴教育方法:一般学龄前患儿,主要采用教育及心理治疗,不用药物治疗.恰当的教育,减轻患儿思想上的精神压力,是重要措施之一.对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生.把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了.要多加鼓励,千万不能歧视他们.⑵行为疗法:系指以学习学说的概念为基础的治疗方法.如奖赏性的条件反射疗法,对多动儿童的非多动行为进行强化.(3)对父母和教师的咨询工作使父母和教师懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点,管教应该是及时的,公正的,耐心的和有信心的,不能苛刻要求儿童,并具体辅导帮助.⑷药物:主要的药物治疗是兴奋剂(如利他林),但可能产生副作用,药物治疗不理想,也非唯一的治疗方法,有一部分多动症儿童不经药物治疗,也能恢复正常.对多动症采取综合治疗方法最好.

    2015-12-10 23:31
  • 回答3

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    孟庆福 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    全科

    利他林治疗儿童多动症非常有效,可使注意力集中,养活活动过多的症状,从而达到改善行为的目的.患儿随着行为的改善,学习成绩也会有所提高,随着情绪的稳定,与同学之间的冲突也会减少.因此,该药也间接地促进了儿童的心理发育.不过,利他林唯一的缺点是,它无法根除这种疾病,只能长期服用.利他林每片10mg,每晨1片,餐后服用,如服用一段时间后,效果不显,可酌情增量,药物有效剂量,因人而异家长应经常与老师联系,密切观察反应,摸索其有效量,如出现食欲减退,头昏,失眠等情况,家长不必惊慌,可稍减量,2-3周后,患儿即可适应,反应消失.为避免产生耐药性,在周日,假日及不学习时,可以不服药,寒暑假也可停药,但如假日须要学习及做作业,可在学习前半小时服用利他林.利他林一次服药作用时间只能维持4-6小时,因此,必须坚持长期服药才有效果,随意停药,症状又复出现.根据个人不同情况,可服用1-5年,但随年龄增长,情况好转,药量可逐渐减少,直至停药.

    2015-12-10 13:20
  • 回答2

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    刘浩庆 医师

    肇庆市大旺开发区医院

    一级

    全科

    儿童多动症主要表现为注意力不集中,多动不宁,还可伴随有情绪不稳、易激惹、易冲动等症状。原因可以是遗传,妈妈怀孕感冒等。培养儿童有规律的生活习惯。抓住孩子的心理特点,培养孩子兴趣能减少儿童的多动行为,在长期坚持的基础上,一般地说,儿童多动症都能得到有效的控制和纠正,使其心理得到正常发展。家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿,更不能侮辱其人格,损伤其自尊心。这样会加重孩子的病情。

    2015-12-10 11:52
  • 回答1

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    尹君 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    耳鼻喉科

    培养儿童有规律的生活习惯.经验证明,这几种治疗方法能减少儿童的多动行为,在长期坚持的基础上,一般地说,儿童多动症都能得到有效的控制和纠正,使其心理得到正常发展.

    2015-12-10 07:32
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什么是儿童多动症?   儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)是最常见的儿童时期神经发育障碍性疾病,中国精神疾病诊断分类称为儿童多动症,该症以注意障碍、冲动行为、容易分心以及活动过度为主要特征,估计在学龄儿童的发病率为3%~5%,男女发病率之比约为4:1~9:1。 查看全文»

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