判断儿童是否有多动症，可从注意力、行为活动、情绪、学习能力、社交互动等方面综合考量。 1.注意力：多动症儿童难以集中注意力，做事容易分心，常粗心犯错。 2.行为活动：过度活跃，手脚不停，难以安静地坐着，小动作频繁。 3.情绪：情绪不稳定，容易冲动，自控能力差。 4.学习能力：学习成绩可能不佳，理解和记忆知识困难。 5.社交互动：与同伴相处时，可能表现出不恰当的行为，影响人际关系。 总之，多动症的判断需要综合多方面的表现。如果家长怀疑孩子有多动症，应及时带孩子到正规医院的儿科或儿童神经科就诊，进行专业的评估和诊断。医生可能会通过行为观察、家长和教师的评估、心理测试等多种方法来明确诊断。同时，家长也要给予孩子足够的关爱和支持，帮助孩子改善行为。

心理分析：多动症起病于7岁前，症状至少持续六个月。一岁左右的孩子本身注意力持续时间就短，一般情况下很难判断心理指导：但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差