3 岁自闭症患儿多动、不说话等症状如何应对
患者年龄:发病时间:3岁时还不会说话,在沈阳医大检查发现是自闭症。症状:多动,不说话,喊他的名字没有反应,生气时咬自己的手,无痛感,不和小朋友玩,对特定的声音恐惧,喜爱看广告,力气比正常4岁儿童大很多。
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孟庆福 医师
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全科
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自闭症患儿出现多动、不说话、对声音恐惧等症状,可能与遗传、神经发育、环境、免疫、肠道菌群等因素有关。 1.遗传:部分自闭症存在遗传因素,基因异常可能影响大脑发育和功能。 2.神经发育:大脑在早期发育过程中出现异常,影响神经连接和信息传递。 3.环境:孕期感染、接触有害物质等,可能增加自闭症风险。 4.免疫:免疫系统失衡,产生炎症反应,影响神经系统。 5.肠道菌群:肠道菌群失调,影响神经递质和免疫系统。 对于自闭症患儿,需要家长和社会给予更多的关爱和支持,通过综合治疗和干预,帮助患儿提高生活质量和适应能力。治疗方法包括行为训练、教育干预、社交技能培训等,同时药物治疗可辅助改善症状,如利培酮、阿立哌唑、舍曲林等,但药物使用需遵医嘱。建议家长带患儿到正规医院的儿童精神科或发育行为儿科就诊。
2025-01-09 23:59
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张建国 医师
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中医科
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预防儿童自闭症的发生,不妨从以下几个方面入手:1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内。城市居住的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。2、注重情商的培育,情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅是学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让别人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成好的性情和情感。3、尽量让孩子参加集体活动,集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。4、为孩子的交友创造条件,不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会,教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。5、培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办,让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。
2015-12-11 04:23
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