小孩上课突然窒息后出现异常言语和幻觉咋回事
前在学校上课时突然窒息,抢救好后开始经常说些类似其他国家的话(如肯马戏来赛带带),小孩称那些话自己有时懂有时不懂,经常说房间里有鬼,但小孩头脑始终清晰,生活与常人没有区别补充:小孩三个月前转过一次学,平时父母和小孩沟通较少
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孟庆福 医师
家庭医生在线合作医院
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小孩上课突然窒息抢救后出现异常言语和幻觉,可能是心理因素、神经系统问题、精神压力、环境变化、潜在疾病等所致。 1.心理因素:窒息经历可能导致心理创伤,产生恐惧、焦虑等情绪,进而出现异常言语和幻觉。可通过心理疏导、认知行为疗法等帮助孩子缓解。 2.神经系统问题:窒息可能影响脑部神经功能,导致神经调节紊乱。需要进行脑电图、头颅磁共振等检查以明确。 3.精神压力:转学后适应不良、与父母沟通少等,可能造成精神压力过大。家长应增加陪伴,给予孩子更多关爱和支持。 4.环境变化:新的学校环境、同学关系等不适应,可能影响孩子的心理和行为。 5.潜在疾病:某些潜在的脑部疾病或精神疾病,也可能在窒息这一诱因下表现出来。如癫痫、精神分裂症等,需要进一步排查。 总之,对于孩子的这种情况,家长应高度重视,及时带孩子到正规医院的神经内科或精神心理科就诊,明确原因并采取相应的治疗措施。
2025-01-10 08:36
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回答4
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李希弘 医师
家庭医生在线合作医院
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全科
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不应该给她吃调节神经的药物,有可能是药物引起的,你看一下是什麽药,然后告诉我
2015-12-12 03:28
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任立存 主治医师
淮北口腔医院
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内科
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你好,根据症状考虑是过度劳累导致的.建议积极到专业的神经内科全面检查看看,确诊后积极对症治疗.
2015-12-12 03:00
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薛祖洋 医师
冠县人民医院
二级甲等
儿科
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你的病情应该是神经衰弱,1至少具备下面四组症状中的三项,方可诊断为神经衰弱兴奋症状:工作学习,用脑均可引起兴奋,回忆及联想增多,自己控制不住,可对声光敏感,并且语言增多.情绪症状:紧张,易激动,烦恼.神经衰弱的诊断标准衰弱症状:精神疲乏,脑力迟钝,注意力难集中,记忆困难,工作学习不能持.心理症状:紧张性疼痛(头痛,腰背或肢体痛),睡眠障碍(如入睡困难,多梦,易醒,醒后乏力),植物神经功能障碍(如心悸,多汗).2延至少3个月以上,病情常有波动.休息后减轻,工作学习紧张则加重.3如伴有焦虑情绪往往是短暂的,轻微的,在整个病程中不占主导地位.4,排除其他疾病:应排除疲劳综合征,应激综合征,躯体疼痛,药物中毒,抑郁症,精神分裂症等.另外,我建议你采用中医中药辨证施治,调理气血,调整机体的脏腑功能,选用镇惊安神,滋阴补肾,健脾泻肝,活血化瘀等方法,同时配合专家为您量身制作的情趣调理的方法,还有就是如果你要在我们这里治疗,会根据你的情况给予心理疏导,我需要了解你的详细病情,如果需要我的帮助可以与我联系.
2015-12-11 22:03
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回答1
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申兰阔 医师
家庭医生在线合作医院
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全科
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建议家长不要给孩子太大的压力,和孩子多沟通交流.
2015-12-11 11:50
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