引导这类学生学习，需从激发兴趣、建立沟通、设定目标、改善环境、给予激励等方面着手。 1.激发兴趣：发现学生的潜在兴趣点，将学习与之结合，例如喜欢玩游戏的可尝试通过教育类游戏培养学习思维。 2.建立沟通：以平等、尊重的态度与学生交流，了解其内心想法，寻找学习排斥的根源。 3.设定目标：制定短期和长期的可行学习目标，让学生逐步实现，增强自信心。 4.改善环境：营造良好的学习氛围，减少干扰因素，如控制电子产品使用时间。 5.给予激励：及时肯定学生的进步，采用奖励机制，如小奖品、表扬信等。 总之，引导这类学生学习需要耐心和方法，多方面综合施策，逐步激发其学习的积极性和主动性。

心理分析：爱玩是孩子的天性，这本没有错。但作为学生，他不关心自己的成绩就很难让人理解。心理指导：我想，你应该和他先交朋友，而不谈学习的事。在建立充分信任的基础上，再和他谈学习的事，可能效果会比较好。

你好你最好找学生谈话看看他的家庭背景很多时候因为家庭关系不和睦或者其他原因导致孩子叛逆的你可以慢慢的引导他或者在学校找心里辅导员给他调节一下情绪不合作那就带建议家长带他去专业的心里咨询师治疗一下

心理分析：你好，如果一个学生对学习无所谓，说明已经相当厌学了，没有进取心，除逆反心理以外，警惕精神分裂症单纯性。心理指导：友善交流，以平等尊重，包容的态度和他交流，了解他学习方面的困惑，上课时间多关注，提高学习兴趣，发现闪光点，只要进步一点点就给予表扬，增加荣辱意识，在学习方面对指导科学学习方法。