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回答5
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王艺东 主任医师
中山大学孙逸仙纪念医院
三级甲等
神经科
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孩子动作超越言语可能是正常的,也可能存在潜在问题。这与孩子的个体发育差异、语言环境、神经系统发育、心理因素以及家庭教养方式等有关。 1. 个体发育差异:每个孩子的发育节奏不同,有些孩子可能在动作发展上先于语言。 2. 语言环境:缺乏丰富的语言交流环境,可能影响孩子语言表达能力的发展。 3. 神经系统发育:神经系统的成熟度会影响动作和语言的协调。 4. 心理因素:孩子的性格、情绪等心理状态可能影响其表达意愿。 5. 家庭教养方式:过度保护或缺乏引导,可能导致孩子语言发展滞后。 总之,如果孩子动作超越言语的情况持续较久或伴有其他异常表现,建议及时就医,进行全面评估。家长平时应多与孩子交流,创造良好的语言环境,促进孩子的全面发展。
2025-03-05 12:25
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轩存旺 医师
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全科
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小孩的语言发育有一定的规律一般来说孩子发出的第一个声音就是哭叫生后一个多月由于口形的不同可以分别发出不同的元音
2016-01-07 06:33
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回答3
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谷印亮 医师
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理疗科
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病情分析:小孩的语言发育有一定的规律一般来说孩子发出的第一个声音就是哭叫生后一个多月由于口形的不同可以分别发出不同的元音(
2016-01-07 01:22
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回答2
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王海龙 医师
邢台市威县第二人民医院
二级甲等
内科
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小孩的语言发育有一定的规律一般来说孩子发出的第一个声音就是哭叫生后一个多月由于口形的不同可以分别发出不同的元音。建议您保持良好心态,有时间最好去医院检查一下,针对性治疗吧。另外注意平时多吃新鲜的水果和蔬菜。少吃辛辣生冷食物。祝您早日康复!
2016-01-06 21:04
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回答1
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任立存 主治医师
淮北口腔医院
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内科
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你好;按你说的孩子的情况是正常的,目前关键不要偏食,饮食尽可能广泛多样化。多吃高蛋白优质蛋白食物多吃蔬菜水果。
2016-01-06 13:24
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什么是智能障碍? 人的智能有高低之分,这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性,但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习,依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异,所以有些个体从小就表现出优异的智慧,的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质,但没有学习和训练,或者处于环境剥夺的情况之下,那么,智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展,或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»