学习障碍是指与理解、运用语言有关的一种或几种基本心理过程上的异常，导致儿童在听、说、读、写、思考或数学运算方面显示出能力不足的现象。这些异常包括知觉障碍、脑伤、轻微脑功能失调、阅读障碍和发育性失语症等情形。但LD一词不包括因视觉、听觉、动作障碍、智能不足或环境、文化、经济等不利因素所造成的学习问题。　目前有很多方法可以改善学习困难，比如：　　1.特教补救学习(SEP)　　2.药物治疗　　3.其他替代治疗方法：　　4.系统改善学习习惯。　　功能治疗、视觉治疗、语言治疗、物理治疗、食物疗法、感觉统合治疗、针灸、大脑皮质测试等等　　长期来说，这些协助的方式并无法达到自身改善目的，特别是目前国内流行的感觉统合治疗训练，因为这些疗法大多是针对表现出的行为而忽略了真正造成这些现象的原因治标不治本。

学习障碍是指与理解、运用语言有关的一种或几种基本心理过程上的异常导致儿童在听、说、读、写、思考或数学运算方面显示出能力不足的现象这些异常包括知觉障碍、脑伤、轻微脑功能失调、阅读障碍和发育性失语症等情形但LD一词不包括因视觉、听觉、动作障碍、智能不足或环境、文化、经济等不利因素所造成的学习问题。目前有很多方法可以改善学习困难比如：1.特教补救学习(SEP)2.药物治疗3.其他替代治疗方法：4.系统改善学习习惯功能治疗、视觉治疗、语言治疗、物理治疗、食物疗法、感觉统合治疗、针灸、大脑皮质测试等等长期来说这些协助的方式并无法达到自身改善目的特别是目前国内流行的感觉统合治疗训练因为这些疗法大多是针对表现出的行为而忽略了真正造成这些现象的原因治标不治本。

你好，考虑可能是跟自身体质有关系，可能是营养不好的问题引起的，需要做好细致的营养修复调理的

病情分析：学习障碍是指与理解、运用语言有关的一种或几种基本心理过程上的异常，导致儿童在听、说、读、写、思考或数学运算方面显示出能力不足的现象。这些异常包括知觉障碍、脑伤、轻微脑功能失调、阅读障碍和发育性失语症等情形。但LD一词不包括因视觉、听觉、动作障碍、智能不足或环境、文化、经济等不利因素所造成的学习问题。目前有很多方法可以改善学习困难，比如：1.特教补救学习(SEP)2.药物治疗3.其他替代治疗方法：4.系统改善学习习惯。功能治疗、视觉治疗、语言治疗、物理治疗、食物疗法、感觉统合治疗、针灸、大脑皮质测试等等长期来说，这些协助的方式并无法达到自身改善目的，特别是目前国内流行的感觉统合治疗训练，因为这些疗法大多是针对表现出的行为而忽略了真正造成这些现象的原因治标不治本。

病情分析：学习障碍是指与理解、运用语言有关的一种或几种基本心理过程上的异常导致儿童在听、说、读、写、思考或数学运算方面显示出能力不足的现象。这些异常包括知觉障碍、脑伤、轻微脑功能失调、阅读障碍和发育性失语症等情形。但LD一词不包括因视觉、听觉、动作障碍、智能不足或环境、文化、经济等不利因素所造成的学习问题。目前有很多方法可以改善学习困难比如：1.特教补救学习(SEP)2.药物治疗3.其他替代治疗方法：4.系统改善学习习惯。功能治疗、视觉治疗、语言治疗、物理治疗、食物疗法、感觉统合治疗、针灸、大脑皮质测试等等长期来说这些协助的方式并无法达到自身改善目的特别是目前国内流行的感觉统合治疗训练因为这些疗法大多是针对表现出的行为而忽略了真正造成这些现象的原因治标不治本。