六岁孩子咬手指甲，可能是心理因素、不良习惯、微量元素缺乏、指甲疾病、肠道寄生虫等所致。若身体出现异常症状，请立刻就诊，根据医生的嘱咐进行治疗，切勿自行用药。
1.心理因素：孩子紧张、焦虑或缺乏安全感时，可能通过咬指甲缓解。
2.不良习惯：长期养成的下意识动作，未得到及时纠正。
3.微量元素缺乏：如缺锌，可能导致异食癖，包括咬指甲。
4.指甲疾病：甲沟炎等疾病引起指甲不适，孩子会咬指甲。
5.肠道寄生虫：如蛔虫感染，可能使孩子出现咬指甲行为。
家长应多关注孩子的行为和心理状态，必要时带孩子就医检查，明确原因后采取相应措施。

你好。根据你的描述，我想问一下你们的教育方式是什么样的？是经常鼓励还是批评教育？还有，女儿一直跟着你们生活呢，还是别人帮忙带。说这些的目的是什么呢，由于孩子有可能在压力状态下无处释放，只能靠咬手指甲，缓解内心建议，经常和女儿多沟通，多陪女儿玩，在家庭教育过程中，做女儿的朋友，多鼓励，（中肯的鼓励），少运用批评的语言。建立起良好的家庭关系。在这里，一定要说的是，孩子没有错，要错的也只是父母。所以改变父母的教育方式，比改变孩子的症状要好的多。

你好，咬手指甲可能是缺铁和缺锌，可以适当补充，如果是食补的话可以多吃猪肝，羊血蛋黄，瘦肉这些东西含的铁和锌比较高。

你好：你的情况可能是小孩子无聊没玩具造成，可以玩个玩具给她玩，可以改善这个问题祝健康。

您好！小孩子咬指甲并不是通常所说的体内缺什么微量元素，一般都是无意识行为，是缓解紧张、分散注意力的一种不良的习惯性做法。纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理疗法和行为矫正法，一般要以耐心说服和鼓励为主，需要注意的是千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出，因为这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。

你好，很高兴为你答题，小孩子咬指甲是一种常见现象，很多人小时候都有过咬指甲的经历。因此，一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意。其实，咬指甲是一种不良习惯，对孩子的健康成长有危害。人的手接触外界最多，特别是孩子，出于好奇，总喜欢这儿摸摸，那儿抓抓，甚至在地上爬，在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所，虫卵在指甲缝中可存活多天。孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，造成甲沟炎。步骤大致如下：1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况，例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头。2、教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应，例如对自己说“妈妈说了，咬指甲容易生蛔虫。我不要长虫子。”3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景，如想象肚子里不再有蛔虫，不再闹肚子疼了。4、父母要给予必要的督促，当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时，一定及时给以表扬，这叫作社会支持。对抗反应应该是一种容易做而且与神经性习惯不相容的自然行为。例如，对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说，对抗反应就应该是用手握紧铅笔1—3分钟或攥紧拳头1—3分钟。因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为，对抗反应不会引人注意。让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境。一旦察觉到这种行为(例如，当手指接触到牙齿时，当手正向嘴移动时)，就应立即中止行为并握紧铅笔。如果孩子当时没有笔可握，对咬指甲的对抗反应就应该用拳头，用另一只手握住它1—3分钟或把手放到口袋里1—3分钟。对孩子使用习惯扭转法时，父母应给予具体指导。