孩子好动不一定是多动症，判断是否为多动症需综合多方面因素，如注意力集中情况、活动过度程度、情绪稳定性、学习能力以及社交表现等。 1.注意力集中情况：多动症孩子难以长时间集中注意力在一件事情上，容易分心、做事拖拉。 2.活动过度程度：表现为过度奔跑、爬上爬下、小动作频繁，难以安静地坐着。 3.情绪稳定性：情绪波动大，易冲动、发脾气，自控能力差。 4.学习能力：学习成绩可能受到影响，理解和记忆能力相对较弱。 5.社交表现：在与同伴交往中可能存在困难，不善于合作和分享。 总之，孩子好动不一定就是多动症，家长若怀疑，应及时带孩子到正规医院的儿童保健科或精神心理科就诊，进行专业评估和诊断，以便尽早采取相应的干预措施。

多动症患儿主要表现是注意缺陷，大多智力正常，建议您带孩子去医院就诊，做评估确定是否多动症。多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于６岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。