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如何引导小学生

如何消除小孩的心里障碍我女儿今年10岁,上小学五年级.最近她感到压力很大,多次要求转学,原因是班上一位小朋友不愿意跟她一起玩,最令她不能“容忍”的是这位同学还要求其他同学也不跟我女儿玩.据了解的一些情况分析,那位不愿意跟我女儿一起玩的小朋友主要是出于对我女儿的嫉妒,嫉妒的主要原因是我女儿穿的衣服比较漂亮,头型变换比较多,带到学校的食物经常分给其他同学吃.我女儿的性格有点内向,发生这种情况时只好生闷气,且会在课间打电话向家长哭诉,说自己“受不了了,都快疯了”.我们找过老师,老师说:“那位同学的成绩比较好,也不好说什么,这种事情,只有让我女儿自己解决,以培养和锻炼她的性格”.我也知道,我女儿确实在性格上有缺陷,那位不愿意和我女儿玩的小朋友从德育教育的角度来说,也需要正确的引导,我们给我女儿也做过一些引导和解释,但总感觉力度不够,不够专业,担心女儿在这个过程中会发生心里障碍,我也尝试寻求专业的心理咨询帮助,但是,我们这个小地方没有专业的心理医生,所以希望在这里得到专家的帮助,我该怎样去帮助我女儿,让她缓解且最终消除心理障碍,健康成长.谢谢!

  • 回答2

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    孟庆福 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    全科

    心理分析:您好!根据您对孩子的症状描述,初步诊断可以通过有效的心理调适来改善现状。心理指导:1家长对孩子出现这些不良行为不应给与斥责打骂,而是应该理解并接纳他的情绪,并耐心地询问孩子最近是否发生了什么事导致他有现在的表现。2家长首先要做好孩子的行为榜样,家长通过在孩子面前表现出自己善于社交并有效解决人际冲突,孩子才会有效习得。3家长多陪陪孩子,耐心地通过玩游戏、讲故事的方式,慢慢教会孩子如何正确社交。

    2016-01-26 00:21
  • 回答1

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    杨东银 医师

    安都卫生院

    一级

    内科

    你好,可以在网上查些相关的资料学习.

    2016-01-25 11:54
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刘开成

刘开成 /

擅长:失眠、焦虑、抑郁、强迫、恐惧、神经官能症、神经衰弱、精神分裂症、躁狂、双相情感障碍、人格障碍等难治性精神疾病的诊断和诊治。

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刘鹰

刘鹰 / 副主任医师

擅长:擅长失眠症、抑郁症、焦虑症、强迫症、双相情感障碍、青春期情绪障碍、躯体形式障碍、精神分裂症等精神心理疾病的诊治。在儿童青少年心理干预、应激心理障碍和重性精神障碍,以及家庭、社会因素引起的多重心理问题等方面有较深的造诣。

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夏光源

夏光源 / 主治医师

擅长:抑郁症、躁狂发作、焦虑症、强迫症、精神分裂症等心理科常见疾病的临床诊治,对青少年的学习、工作、人际关系、婚姻等问题,有丰富的临床诊治及心理治疗经验。

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