孤独症：起病于婴幼儿时期，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，多数患者伴有精神发育迟滞，预后差。一般在3岁前缓慢起病。临床表现：1社会交往障碍：患者不能与别人建立正常的人际交往方式2语言交流障碍：语言发育明显落后于同龄儿童3兴趣范围狭窄、动作行为刻板4智能障碍：75%-80%的患者伴有不同程度的精神发育迟滞5精神神经症状：多数患者有注意缺陷和多动症状，约20%合并抽动症状

要想预防孤独症，首先要明确孤独症的成因。一般来讲，孤独症是由于遗传因素、脑部疾患或创伤以及自身免疫性疾病等感染和免疫因素引起的，但是具体的成因还不是特别明确。所以预防孤独症最好的方法是避免孩子受到创伤还有疾病感染、提高孩子的免疫力，并不是像以前认为的那样一定非强调心理关怀，教养环境。当然这个也是必要的。让孩子有一个健全的心理对于他以后与人交往的能力都是很有帮助的。指导意见：孤独症并不是很普遍的现象，不要过分的去想象自己的孩子是否会有这方面的疾患。加强心理教育是必须的，不管是孤独症还是其他的疾病，都与家庭环境有关。最好的方法就是给孩子最恰当的教育，最好的关怀，让他健康快乐的成长。

是遗传基因、脑部疾病或创伤及其他生理原因造成的。其临床症状为：在乳儿期就极为孤独，不愿与人接触，患者成长过程中少言寡语，言语交往能力差，固执任性，墨守成规，反对做任何改变。对玩具等某些物体，过分依恋，不能分离。另外情绪不稳，对刺激反应过度或不足。诊断主要依据上述典型临床症状。行为治疗或行为矫治的目的在于减少病态行为,如攻击行为,自伤,刻板行为和在公共场合引起家长难堪行为的发生,增加社会化行为.

指导意见：预防儿童自闭症的发生，不妨从以下方面入手：1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子带造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子从高楼下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。2、注重情商培育情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和好的性格。