需要一定时间，才能逐渐恢复。

2岁男什麽会叫但是现在你怎麽叫他都不叫看看是不是生病了,小孩子生病不舒服或者是大哭大闹,或者是沉默不语不爱动,建议去医院的儿科找有经验的儿科大夫看看建议去医院的儿科找有经验的儿科大夫看看

这位患者你好,请问你家的孩子是什么时候才这样的?有没有考虑有什么诱因导致的?孩子除了上述所说症状外,1.在社会交流方面,是否有喜欢独自玩耍,无主动语言,对父母的多数指令常常充耳不闻,但是父母亲通常清楚地知道孩子的听力是正常的,缺乏与他人的交流或交流技巧,缺乏与亲人的目光对视,很少主动寻求父母的关爱或安慰.2.语言方面：语言障碍可以表现为多种形式,多数患儿语言发育落后,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,部分患儿具备语言能力甚至语言过多,但是语言缺乏交流性质,表现为无意义语言,重复刻板语言,或是自言自语,语言内容单调,有些语言内容奇怪难以理解,模仿言语和“鹦鹉语言”很常见,不能正确运用“你我他”等人称代词.3.狭隘的兴趣和重复刻板行为：多数儿童喜爱的活动和东西不感兴趣,但是却会对某些特别的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣,并因此表现出这样或那样的重复刻板行为或刻板动作,例如转圈,嗅味,玩弄开关,来回奔走,排列玩具和积木,双手舞动,特别依恋某一种东西如车轮,风扇或其他圆形物体,反复观看电视广告或天气预报,爱听某一首或几首特别的音乐,但对动画片通常不感兴趣.往往在某一段时间有某几种特殊兴趣和刻板行为,并非一成不变.4.智力异常.主要在音乐能力和记忆力方面,尤其是在机械记忆数字,路线,车牌,年代等方面.5.感觉异常：有些儿童对某些声音特别恐惧或喜好；有些表现为对某些视觉图象的恐惧,或是喜欢用特殊方式注视某些物品；很多患儿不喜欢被人拥抱；常见痛觉迟钝现象；本体感觉方面也显得特别,例如喜欢长时间坐车或摇晃,特别惧怕乘坐电梯等.6.其他：有多动行为,此外发脾气,攻击,自伤等行为在,这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系.上述里您看您家的宝宝具备几项?如果您家宝宝在上述6点特征里具备几点,建议你去心理医院做个孤独症塞查,看是否患上孤独症或孤独症倾向等孤独症及孤独症倾向治疗现一些康复机构采用,感觉统合训练,奥尔夫音乐疗法,言语矫正等些辅助性治疗

不必担心，孩子有段时间是生长缓慢的，有可能你看不出来。只要吃饭，精神都正常就没事。