孩子缺乏生活自理能力却坚持出国，家长感到担忧。这涉及孩子的独立能力培养、国外环境适应、心理准备、安全保障以及后续沟通等方面。 1.独立能力培养：孩子平时连衣服都不会洗，生活自理能力的欠缺可能导致在国外遇到诸多困难。家长应提前引导孩子逐步学习基本生活技能，如洗衣、做饭等。 2.国外环境适应：不同国家的文化、风俗、生活方式差异较大。孩子要提前了解和适应，避免因文化冲突产生困扰。 3.心理准备：出国可能会面临孤独、压力等心理挑战。孩子要有足够的心理承受能力和应对策略。 4.安全保障：国外环境复杂，孩子需要具备一定的安全意识和自我保护能力。 5.后续沟通：保持良好的沟通渠道，让孩子能及时与家人交流，分享喜怒哀乐。 总之，孩子出国是一个重大决定，家长应与孩子充分沟通，帮助其做好各方面准备，以更好地适应国外生活。

中国留学生的压力源自四个方面。　　　　“一些孩子把出国看得很轻松，他们的外语成绩一般，感觉出国和外国人一交流，外语水平就提高了，其实完全不然。”沈小姐说，语言不好很难融入日本人群体，很难和当地人交上朋友。　　　　日本老师要求相对严格，学生考试考得不好，老师就毫不留情地打“不及格”，有的学生入学考试就拖了几年。而且，日本的学习方式不同，强调自主地学习，在国内习惯了老师指派式学习的学生，去了以后容易水土不服。另外家庭不富裕的学生为了减轻家庭负担，经常在外打工，不好好学习，成绩相对较差，也会有压力。，确实存在一些歧视中国留学生的现象。”沈小姐说，她就曾经听到中国留学生说，在打工时受到歧视，有的日本人对他们的言行比较粗暴。“不把它当一回事还好，如果当成歧视，就会造成较大的心理压力。”　　　　沈小姐特别强调，她和很多中国留学生接触时，发现他们留学的目的不是很明确，可能有些孩子并不想出国，而是被家长逼上梁山。她说，她所在的学校有个留学生就是这种情况，在日本呆了半年后，给老师留了一封信就跑回国去了。“这还算有个性的，更多的小孩只能继续留学生涯。这样出国的小留学生，读完语言学校，往往不知道下一步读什么专业，对读完大学之后是工作还是继续求学，也没有考虑，生活变得很迷茫。此时还要面对家长不断施加的压力