-
回答2
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
张俊相 住院医师
威县妇女儿童医院
二级甲等
外科
-
只是一些习惯问题,没有什么大碍!你的命题好像不成立.怎样才能改掉做事慢的习惯.可能吗?想想看,如果总是这样,考试时他能做完试卷吗?他能取得优异的成绩吗?当然不能.所以,用总是是错误的.其实,与其他同学相比,他的节奏应该不会慢很多.他自己完全能够判断何事该快该慢.做为家长,你的责任是告诉他什么样的情况下该寻求速度而何种情况下又该细心.另外,你觉得做事慢有什么坏处呢?做事慢总是坏事吗?当然不是.有的事情需要耐心,欲速则不达!如果你真的不认可你的孩子在做某事时的慢节奏,比如收卷子,你可以试着与他讨论,如何在更短的时间内完成这样一件任务,在更短的时间内完成该项任务会有什么好处.等等.在有进步时及时强化.但对于八岁多的孩子,关键还是要让他认识该行为会对他产生的有利与不利影响,只要你分析到位,提出的建议合理,他的行为习惯是可以得到纠正的.
2016-02-17 20:44
-
-
回答1
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
孔书雪 医师
河北省邢台市威县人民医院
二级甲等
内科
-
可以通过讲故事的方式来教育孩子的,多点提醒孩子,还有要以身作则教孩子的。可以给他个时间表。让他在什么时间内做什么事情锻炼孩子的时间观念的。还有多点提醒孩子,还有利用奖惩的方式来教育孩子也是可以的
2016-02-17 09:18
-
其他网友提过类似问题,你可能感兴趣
针对上述提问,推荐就医问药相关内容,希望帮助您更好解决问题
什么是儿童学习障碍? 儿童学习障碍(learning disabilities,LD)是一组异质性综合征,指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍,推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷,学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»