高三学生存在心理问题,如不专心、不敢交流等,如何解决?
做什么事情都会不专心甚至跟别人交谈时会想不关交谈的事不敢在班上大声发言连走路都会想事情跟别人交谈自己的话`行为会回想.第一次问题补充:(2008-4-717:52:40)有一些文章写的时不时的做出无目的的动作不敢正视别人的眼睛关于着类心理问题我该如何解除第二次问题补充:(2008-4-718:43:02)小时候父亲管教严厉以打的方式以解决我不再患错。从小到先在没有和父亲交谈过知己问题。比如我在看电视父亲不想让我看他就和我一起看电视不时的看着我不样想我也知道他的意思,从小学到初3都是用眼神训斥我,直到现在高三都快高考了我都不敢跟父亲同坐一室。到现在我都不敢正视别人。从小学到现在我都很少跟同学交流很在意别人的看法。很多时候有什么好的意见都表达不出来只能在内心想象得到赞同而心跳加速。几度想轻生觉得在世上无意义。现在我面临的是高考我不想让我的生活失落,我甚至觉得高考无意。请大家帮帮我吧!我只有在周日有回复希望体谅。<IMGsrc="http://www.120ask.com/UploadFiles/200804071842486762.jpg"0
-
回答5
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
肖起涛 主治医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
-
高三学生出现不专心、不敢与人交流等心理问题,可能与家庭环境、个人性格、成长经历、心理压力及社交能力等有关。 1. 家庭环境:长期严厉的管教方式,如父亲以打骂和眼神训斥,导致孩子内心恐惧,不敢表达和交流。应改善亲子关系,增加沟通和理解。 2. 个人性格:性格内向、敏感,容易在意他人看法,缺乏自信。需要逐步培养积极乐观的心态,增强自信心。 3. 成长经历:从小与同学交流少,缺乏社交锻炼,影响社交能力。应多参与社交活动,提高社交技能。 4. 心理压力:面临高考,心理负担重,容易焦虑和不安。学会合理释放压力,如运动、听音乐等。 5. 社交能力:不善于表达自己的想法和意见,要通过练习和模仿,提升表达能力。 总之,要解决这些心理问题,需要从多方面入手,逐步改变自己的认知和行为模式,必要时可寻求专业心理帮助。
2025-01-21 01:55
-
-
回答4
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
黄飞龙 医师
家庭医生在线合作医院
其他
妇产科
-
可能还是平时锻炼少.建议寻找一切机会锻炼自己.
2016-02-18 05:15
-
-
回答3
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
尹君 医师
家庭医生在线合作医院
其他
耳鼻喉科
-
1,不否定自己,不断地告诫自己“我是最好的饿”,“天生我材必有用”.2,不苛求自己,能做到什么地步就做到什么地步,只要尽力了,不成功也没关系.3,不回忆不愉快的过去,过去的就让他过去,没有什么比现在更重要的了.4,友善地对待别人,助认为快乐之本,在帮助他人时能忘却自己的烦恼,同时也可以证明自己的价值存在.5,找个倾诉对象,有烦恼是一定要说出来的,找个可信赖的人说出自己的烦恼.可能他人无法帮你解决问题,但至少可以让你发泄一下.6,每天给自己10分钟的思考,不断总结自己才能够不断面对新的问题和挑战.7,到人多的地方去,让不断过往的人流在眼前经过,试图给人们以微笑.
2016-02-17 22:46
-
-
回答2
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
李强 医师
潍坊市人民医院
三级甲等
普内科
-
这个是因为你内向,性格造成的。其实你自然点,表达自己意思就好了。没有人要求你注视着别人说话还有就是,平时多锻炼,先是家人开始,然后是朋友。然后到大街上,买东西时。随时随刻都在锻炼
2016-02-17 20:28
-
-
回答1
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
刘浩庆 医师
肇庆市大旺开发区医院
一级
全科
-
您好,从您所说的资料来看,您有社交恐惧症的倾向社交恐怖症:主要表现为在社交场合中出现恐怖。患者在大庭广众面前害怕被别人注视,害怕会当众出丑,因此当着他人的面不敢讲话、不敢写字、不敢进食,甚至不敢入厕,严重者可出现面红耳赤、出汗、心跳、心慌、震颤、呕吐、眩晕等。如果病情严重,患者可因恐怖而回避朋友,与社会隔绝而仅与家人保持接触,甚至失去工作能力。如果患者害怕与他人对视,则称为对视恐怖。如果患者害怕在与人相处时会面红或坚信自己有面红,则称为赤面恐怖。社交恐惧症是一种心理疾病,建议您最好是进行心理咨询与治疗来调整,也可以自我调整1.进行放松训练,放松自己的情绪,对抗您的紧张情绪2.适当的转移注意力,不要把注意力集中到自己的身上3.并多参加社交活动
2016-02-17 20:03
-
其他网友提过类似问题,你可能感兴趣