三岁孩子说话困难，看医生效果不佳，可能是语言环境、听力问题、智力障碍、心理因素、神经系统疾病等原因造成的。 1.语言环境：孩子缺乏良好的语言刺激和交流环境，家长与孩子交流少，语言输入不足。 2.听力问题：听力障碍会影响孩子对语言的感知和学习，需进行听力检查。 3.智力障碍：如智力发育迟缓，影响语言理解和表达能力，要进行智力评估。 4.心理因素：孩子可能因紧张、焦虑等心理问题影响说话，需关注其心理状态。 5.神经系统疾病：如脑损伤、神经发育不良等，需通过相关检查确诊。 总之，孩子说话困难的原因多样，家长要耐心观察，积极配合医生进行全面检查和评估，找到具体原因，采取针对性的措施帮助孩子改善语言能力。

言语和语言发育障碍是指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解或语言表达能力发育的延迟和异常。这种异常影响学习、职业和社交功能。这些情况并非因神经或言语机制的异常、感觉缺损、精神发育迟滞或周围环境因素所致。该发育障碍发生于儿童发育早期，不能直接归咎于神经或言语机制的异常、感觉缺损、精神发育迟滞、广泛性发育障碍或环境因素。

你好，言语和语言发育障碍是指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解或语言表达能力发育的延迟和异常　1.语言发育障碍症状有表达性语言障碍感受性语言障碍，伴发癫痫的获得性失语。.言语发育障碍症状有特定言语构音障碍，言语流利障碍(口吃)。

您好：发育性语言障碍是指由于发育延迟而引起的语言障碍，并不是由于听力障碍、中枢神经系统的器质性损害及严重的精神发育迟缓造成的。??本症有表达性和感受性语言障碍两种，前者能理解语言但不能表达，后者对语言的理解和表达均受限制。