小儿多动症一般较难自愈，其发病与多种因素相关，如遗传因素、神经递质失衡、环境因素、心理因素、大脑发育异常等。治疗方法包括心理治疗、行为治疗、药物治疗等。 1.遗传因素：多动症具有一定的遗传倾向，如果家族中有多动症患者，孩子患病风险可能增加。 2.神经递质失衡：大脑中的多巴胺、去甲肾上腺素等神经递质失衡，可能影响神经信号传递，导致多动症。 3.环境因素：不良的家庭环境、学校环境，如父母关系紧张、教育方式不当、学习压力过大等，都可能诱发多动症。 4.心理因素：孩子心理承受能力弱，遇到挫折或困难时，易产生焦虑、抑郁等情绪，可能引发多动症。 5.大脑发育异常：部分多动症患儿存在大脑发育迟缓或结构异常，影响大脑功能。 总之，小儿多动症通常需要综合治疗，家长应关注孩子的行为和情绪变化，及时就医，在医生的指导下选择合适的治疗方法。同时，要为孩子创造良好的生活和学习环境，帮助孩子改善症状。

你好，根据你的描述，说孩子有多动症的表现，可以改善孩子的生活上一下习惯，一般来说孩子兴趣爱好少，孩子的自控能力比较差，孩子在家里一刻也闲不住、学习差等等一些问题。孩子现在还小，可以对她心理干预，主要以家庭治疗为主，加强亲子互动，学会理解包容，和谐的与孩子相处。祝孩子健康成长。孩子现在还小，可以先从心理干预上做起，制造良好的家庭氛围，加强亲子互动，多赞美孩子，好孩子是夸出来的。祝孩子健康成长。

多动症的原因有很多，并不是所有的都需要吃药治疗，有些是因为孩子感统失调引起的有些孩子随着年龄的增长会有自控力，会好一些，建议能定期带孩子复查

大多始于幼儿早期，进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。一般来讲，多动儿童的临床症状波动有时与儿童所处场合不同，从事的活动不同有关。多动儿童在做作业，从事重复性或需巨大努力的活动及做不新奇的事情时，其注意力的维持最困难。