孩子出现与其他小朋友交流较少、喜欢独自活动等情况，不一定就是自闭症，还可能与性格、家庭环境、教育方式等多种因素有关。需要综合多方面进行判断，包括行为表现、社交互动、兴趣爱好等。 1. 行为表现：观察孩子是否存在重复刻板的行为，如反复转圈跑、执着于特定物品等。但孩子能在老师帮助下短时间做游戏，这一点不太符合自闭症典型表现。 2. 社交互动：正常孩子在一定引导下能与同伴建立良好关系，而自闭症孩子在社交方面存在明显障碍，难以理解他人情感和意图。 3. 语言能力：孩子认知和语言能力正常，这与自闭症患儿常有的语言发育迟缓有所不同。 4. 兴趣爱好：孩子对过山车的浓厚兴趣和丰富想象，显示出一定的创造力和想象力，并非自闭症的典型特征。 5. 家庭环境：家庭氛围、父母陪伴和教育方式也会影响孩子的社交行为。 综合来看，仅依据目前描述不能确诊孩子为自闭症，但为了明确诊断，建议带孩子到专业医疗机构，由儿童心理专家进行全面评估。

你好,以上多带孩子到公共场玩,多和孩子一起做公共节目游戏类的来缓解症状

孩子非常健康，没有任何问题，只是您过于焦虑了。现在可以开始锻炼孩子自己脱裤子了，但是别心急，耐心点，真的没有问题。。

孩子语言发育延迟，社交出现障碍，需要排除自闭症的可能。目前自闭症还没有特效的药物可治，一部分患儿用药主要是为了控制症状，比如刻板行为，或自伤自残等，自闭症本身还得靠康复训练，赶在孩子大脑还没发育完善之前就行训练最好，因为此时大脑的可塑性较好。