宝宝语言发育迟缓，可能与环境、听力、智力、心理、疾病等因素有关。身体不适时，要及时看医生，根据医嘱进行治疗，切勿自己胡乱用药。
1.环境：语言环境单一或缺乏交流，影响宝宝语言输入。
2.听力：听力障碍会阻碍语言学习。
3.智力：智力发育迟缓可能导致语言理解和表达困难。
4.心理：心理压力大、缺乏安全感可能影响语言发展。
5.疾病：某些神经系统疾病也会造成语言发育迟缓。
家长要关注宝宝语言发育，发现迟缓及时就医，明确原因并采取相应措施。

你好，儿童语言的发展是先接受(听)然后表达(说)在学会说第一个词之前儿童已经听了很长时间将两个甚至更多的词按一定规则组织起来连成句子然后表达出来这远比说独立的词要难得多需要更长的准备阶段说话成句不是简单地把词拼凑起来最重要的是运用一定的规则而规则的掌握不是通过简单模仿就可以实现的儿童必须在已有语言素材的基础上自行发现并学会连词成句的规则因此教话的遍数并不能决定儿童对规则的掌握如果孩子的理解以及单个词汇的表达都没有问题也能够连续说出两个词表达自己的所见所想那么可以基本确定孩子的语言能力正常在这种情况下家长一定要有足够的耐心给孩子一点时间允许她按照自己的步调加工、处理已有的素材并发现和掌握特定的规则同时当孩子表达遇到困难时给予积极鼓励和必要的提示帮助孩子逐步增加句子的长度和复杂性不要强求一步到位总是让孩子说并不一定能让孩子爱说、会说须知爱说、会说必须建立在听得多、发现了语言规则并且对表达充满自信的基础上。

你好,儿童语言的发展是先接受(听)然后表达(说)。在学会说第一个词之前，儿童已经听了很长时间。将两个甚至更多的词按一定规则组织起来连成句子，然后表达出来，这远比说独立的词要难得多，需要更长的准备阶段。说话成句不是简单地把词拼凑起来，最重要的是运用一定的规则，而规则的掌握不是通过简单模仿就可以实现的。儿童必须在已有语言素材的基础上，自行发现并学会连词成句的规则。因此，教话的遍数并不能决定儿童对规则的掌握。如果孩子的理解以及单个词汇的表达都没有问题，也能够连续说出两个词表达自己的所见所想，那么可以基本确定孩子的语言能力正常。在这种情况下，家长一定要有足够的耐心，给孩子一点时间，允许她按照自己的步调加工、处理已有的素材，并发现和掌握特定的规则。同时，当孩子表达遇到困难时，给予积极鼓励和必要的提示，帮助孩子逐步增加句子的长度和复杂性，不要强求一步到位。总是让孩子说并不一定能让孩子爱说、会说。须知爱说、会说必须建立在听得多、发现了语言规则并且对表达充满自信的基础上。

孩子四岁了目前语言发育迟缓的现象，要多教孩子的，有的孩子就是说话迟一些的营养也要全面的，同时可以适当补充锌的，天气好要多户外活动，晒太阳比较好的食物方面要多样化的观察。建议具体看看中医大夫，中医治疗要由医生辩证进行，各人体质不同，用药也会有加减的。

宝宝年龄还比较小，目前的症状，还是属于先天性的因素，会造成的，要注意多锻炼，顺其自然，看看年龄增长之后有没有好点发育迟缓这样的疾病造成的危害还是比较的大，但是因为孩子的年龄还比较的小，不好判断，等孩子年龄稍长之后才好判断