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孙占娟 主治医师
连云港市第一人民医院
三级甲等
风湿免疫科
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可以给孩子接触一些益智类型的玩具、游戏或者是活动，让孩子开始从平时的点点滴滴开始开动自己的脑筋，通过这种方式，孩子将主动学习，并以微妙的方式慢慢地对孩子的大脑进行锻炼，这样孩子的智商也会有很明显的提高。多带孩子出去走走，可以提高视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。
2018-11-08 21:03
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回答2
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江又平 主治医师
张家口市宣化区妇幼卫生保健站
其他
全科
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亲，你要看你家宝宝多大的哦，现在市场都是有很多的
2016-12-01 06:12
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回答3
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肖起涛 主治医师
家庭医生在线合作医院
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内科
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可以玩积木，拼图都是不错的选择的啊。
2016-12-01 06:19
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回答4
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史东岳
家庭医生在线合作医院
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全科
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这个没事的是可以晚点堆积木还是可以的
2016-12-01 06:27
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回答5
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李华卿 医师
家庭医生在线合作医院
其他
中医科
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有拼图、积木、魔方，这些都是益智玩具
2016-12-01 06:34
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什么是智能障碍? 人的智能有高低之分，这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性，但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习，依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异，所以有些个体从小就表现出优异的智慧，的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质，但没有学习和训练，或者处于环境剥夺的情况之下，那么，智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展，或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»
