多动症是一种常见的儿童心理疾病，患有多动症的儿童伴会有注意缺陷、过度活动、学习困难等症状。多动症虽然不会直接危及孩子的生命，但是它所带来的负面影响早已经超越了疾病本身。说谎、旷课、厌学、打架生事等，是家长朋友较为担心的事情。近年来，多动症的发病率高涨，满意度低76使多动症成为家长较为关注的问题。

多动症是一种常见的神经发育障碍，治疗方法包括药物治疗、心理治疗、行为治疗、环境改善、饮食调整等。 1.药物治疗：常用的药物有哌甲酯、托莫西汀、可乐定等。这些药物能改善注意力不集中、多动和冲动等症状，但需遵医嘱使用。 2.心理治疗：如认知行为疗法，帮助患者认识和改变不良行为和思维方式。 3.行为治疗：通过制定规则、奖励机制等，培养良好的行为习惯。 4.环境改善：为患者创造安静、有序、规律的生活和学习环境。 5.饮食调整：减少摄入含咖啡因、添加剂的食物，保证营养均衡。 多动症的治疗需要综合多种方法，家长和患者要积极配合医生的治疗方案，定期复查评估治疗效果，以便及时调整治疗策略。

为什么一定诊断“多动症”？

（一）目前对多动症的病因和发病机理尚未完全清楚，不过国内外学者均认为本病是由多种因素引起的，西医认识本病病因归纳起来主要有以下几点： 1、轻微脑组织损害：如妊娠时病毒感染、服药、新生儿窒息、产伤，多种原因所致的脑缺氧、脑损伤等。 2、遗传因素。 3、脑内神经递质代谢异常，多巴胺，5-羟色胺、乙酰胆碱缺少。 4、维生素缺乏、食物过敏、糖代谢障碍。 5、心理因素：与不良的家庭环境及教育方法有关，如家庭成员关系紧张，缺少温情，或对孩子过分苛求、粗暴或过度溺爱，百依百顺，或在学校受到不当的体罚或歧视等。 6、与微量元素的缺乏或中毒有关，如缺铁、锌、镁和锰，以及铅中毒都与多动症发病有关。 （二）中医认为多动症的发病主要与心、肝、脾、肾四脏的功能失调有关。常常表现为肾阴不足、肝阳偏旺、心脾气虚、肾气不足、气阴两亏、心肝肾失调等，此外，脾气不足、生痰生湿、痰浊内阻或痰蕴化热，痰火扰心等可引起本病。 多动症的诊断标准 （一）注意力不集中 1、常常不能仔细地注意细节，或在做功课、工作或其他活动中出现漫不经心的错误； 2、在完成任务或做游戏时常常无法保持注意力，往往有始无终； 3、别人对他讲话时常常显得没在听； 4、常常无法始终遵守指令，无法按时完成功课； 5、常常遗失生活必需品，如作业本、书、笔、玩具等； 6、常回避或极其厌恶家庭作业； 7、易被外界刺激吸引过去； 8、组织任务和活动的能力常常受损。 （二）活动过度 1、双手或双足常常不安稳或坐着时蠕动；2、不能静坐于自己的座位上；3、常常在不适当的场合奔跑或登高爬梯；4、难于安静地参于娱乐活动；5、表现出持久的运动过分，社会环境或别人的要求无法使其显著改观。 （三）冲动性： 1、常在提问未完时即抢说答案；2、在游戏或有组织的场合不能排队或按顺序等候；3、经常打扰或干涉他人；4、常说话过多，不能对社会规则做出恰当的反应。 多动症的相关治疗 脑电图及脑地形图对多动症的诊断有何意义 脑电、地形图可用于多动病的辅助诊断，但不具有特异性，多动症病人的脑电、地形图可有异常，一般病情越重，脑电、地形图的异常程度越高。 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 治疗多动症的常用西药 目前治疗多动症常用的西药是一些中枢神经兴奋药，如利他林、苯丙胺、匹莫林等，但有副作用，最常见者为食欲减退、皮肤苍白、头晕、腹痛等。另外，这些药均可抑制体重及身高的增长。因此，一般6岁以下及青春期以后的患儿不宜服用。 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 我们是怎样治疗多动症的 我们经过十年的临床研究，将多动症分为痰热蕴结、内扰心神；肝肾阴虚、虚阳上亢；禀赋不足、精血亏虚；心脾气血虚、虚阳浮动四个症型，其中又以肝肾阴虚、虚阳上亢症最为多见。因此，在治疗上我们采用以滋阴潜阳、平肝熄风、镇心安神为主，兼以理气化痰、醒脑开窍论治该病，取得良好的疗效。 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 如何用教育疗法治疗多动症 教育疗法是通过争取医生、家长、老师三方面的合作，共同进行教育，达到治疗多动症的目的。具体包括以下几点： （1）鼓励为主：要有正确的态度关心爱护患儿，理解他们不正当的行为是属于病态，只要有轻微的进步，都要给以表扬与鼓励。 （2）教育方法要切合实际：对患儿不应苛求过分安静，不要制订过多清规戒律和繁琐的条律，对不正当的行为应好言相劝。 （3）训练规律生活：对患儿起床、吃饭、游戏、学习、入睡都要形成规律，不要过分迁就，使他们在生活中受到锻炼。 （4）教育方法要循序渐进，要根据患儿年龄和各种情况，逐渐加强与提高。 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 家长应如何对待多动症的孩子 作为多动症的孩子的家长，首称要理解孩子是属于病态的，不能误认为孩子的病态是“不学好”、“故意捣乱”等，更不能因为孩子的不受欢迎的不良行为而动辄责打骂，加重患儿的心理压力，会使他们的自我控制能力更差，症状会更加严重。 应和医生配合好，督促孩子按时报药，注意观察其反应，及时向医生通报病情，以便随时调整治疗方案。另外，家长还需做好思想准备，无论是服用西药还是中药，均需一定的疗程，短则半年，长者可达一年，务必与医生密切配合。 孩子服药期间应尽量避免外界的不良刺激，如防止感冒和过度疲劳，避免嘈杂的环境、不适宜的责打，保证充足的睡眠，为孩子创造良好的家庭环境，使其在家中感觉到愉快和湿暖。 另外，家长还应注意与老师加强交流，请老师给患儿多一份关心和帮助，教育其他学生不要歧视孩子，不能在其他同学面前羞辱孩子，维护孩子的自尊心，有了进步老师应及时给予表扬，使孩子增强信心，逐渐养成良好的习惯。

需要药物和心理治疗,最有效药物是哌甲酯.请参考王永午主编一书.

多动症指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。药物治疗包括中枢兴奋剂、抗抑郁药、抗高血压药和去甲肾上腺素再摄取抑制剂。