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孩子啃手指是什么原因造成的

孩子啃手指是怎么回事

  • 回答5

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    王建磊 医师

    冠县人民医院

    二级甲等

    内科

    孩子啃手指可能由不良习惯、心理因素、营养缺乏、皮肤疾病、肠道寄生虫等原因引起。 1.不良习惯:孩子可能因无聊、紧张等养成啃手指的习惯。家长应及时纠正,引导孩子通过其他方式缓解情绪。 2.心理因素:如焦虑、压力大等,可能导致孩子通过啃手指来自我安抚。家长要多关心孩子,给予足够的安全感。 3.营养缺乏:缺乏锌、铁等微量元素,可能引起异食癖,表现为啃手指。可通过饮食补充,如多吃瘦肉、鱼类、豆类等。 4.皮肤疾病:手指皮肤干燥、湿疹等,引起瘙痒,孩子会不自觉啃手指。需保持皮肤湿润,必要时使用药物治疗,如炉甘石洗剂、丁酸氢化可的松乳膏。 5.肠道寄生虫:蛔虫、蛲虫感染,可能使孩子出现啃手指的行为。可服用阿苯达唑等驱虫药。 孩子啃手指的原因多样,家长要仔细观察,找到原因,采取相应措施。如情况严重或持续不改善,应及时带孩子到正规医院就诊。

    2024-12-17 19:58
  • 回答4

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    薛祖洋 医师

    冠县人民医院

    二级甲等

    儿科

    小孩吃手指的习惯多半是缓解心理焦虑的情绪,他为什么焦虑你们得观察。

    2013-12-30 13:12
  • 回答3

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    李荣伟 医师

    山东省立医院

    三级甲等

    耳鼻喉科

    建议你给宝宝化验微量元素,排除微量元素缺乏的原因,平时可以适当用些赖葡酸锌或葡萄糖酸锌口服液,多吃富含维生素的食物,多晒太阳,希望我的解释对你有所帮助,祝宝宝健康成长。

    2013-12-26 21:08
  • 回答1

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    张建国 医师

    家庭医生在线合作医院

    其他

    中医科

    小孩子咬指甲是一种常见现象,很多人小时候都有过咬指甲的经历.因此,一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意.其实,咬指甲是一种不良习惯,对孩子的健康成长有危害. 解放军304医院消化科李艳梅医生介绍说,人的手接触外界最多,特别是孩子,出于好奇,总喜欢这儿摸摸,那儿抓抓,甚至在地上爬,在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物.指甲缝是利于细菌滋生的场所,虫卵在指甲缝中可存活多天.孩子在咬指甲时,无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内,导致口腔或牙齿感染,严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾,或者肠道寄生虫病,如蛔虫病、蛲虫病等. 经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害,造成牙齿排列不整齐,如牙齿外暴,门牙缺角,影响孩子的容貌.咬指甲还可能造成指甲畸形,破坏甲床,引发出血或感染,损伤甲板,使甲板缩短,周边不整齐,甲板板面粗糙,失去原来光泽,如侵及甲沟,造成甲沟炎. 据报道,目前中国很多儿童体内含铅量过高,除了大气铅污染外,儿童玩具、食品包装和学习用品等带颜色的塑料产品铅含量较高.孩子在玩这些玩具时,手上就会沾染铅,咬指甲时就会把铅吃进体内,因而,纠正爱咬指甲的不良习惯,在一定程度上有助于减少儿童铅的摄入. 李医生说,孩子爱咬指甲,有时反映一种心理情绪,如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态,其根源可能是受关注不够或缺乏安全感.而有些孩子,由于咬手指甲经常受到老师和家长的批评、训斥,反过来又会产生紧张、焦虑的情绪,成为继发性精神刺激因素. 纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理疗法和行为矫正法,以耐心说服和鼓励为主,平时多给予孩子心理上的关注,消除造成孩子紧张的因素.引导孩子多参加一些娱乐活动,多交朋友,如让孩子和其他小朋友一块做游戏等,转移其注意力.家长要有耐心和信心,千万不可体罚,不可大声训斥,不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出,这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯.要培养孩子良好的卫生习惯,如常修剪指甲,对大一点的孩子,可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害. 纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程,年龄越小越比较好纠正,所以,家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治. 那么如何矫正呢? 专家发现,用习惯扭转法治疗神经性习惯,包括咬指甲、揪头发、吸吮拇指,及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙,是最管用的一个方法. 步骤大致如下: 1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况,例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头. 2、教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应,例如对自己说“妈妈说了,咬指甲容易生蛔虫.我不要长虫子.” 3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景,如想象肚子里不再有蛔虫,不再闹肚子疼了. 4、父母要给予必要的督促,当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时,一定及时给以表扬,这叫作社会支持. 对抗反应应该是一种容易做而且与神经性习惯不相容的自然行为.例如,对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说,对抗反应就应该是用手握紧铅笔1—3分钟或攥紧拳头1—3分钟.因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为,对抗反应不会引人注意.让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境.一旦察觉到这种行为(例如,当手指接触到牙齿时,当手正向嘴移动时),就应立即中止行为并握紧铅笔.如果孩子当时没有笔可握,对咬指甲的对抗反应就应该用拳头,用另一只手握住它1—3分钟或把手放到口袋里1—3分钟.对孩子使用习惯扭转法时,父母应给予具体指导. 为什么习惯扭转疗法有效呢?这可能源于对抗反应的两种功能:第一种功能在于它是一种替代物,它提供一种替代性行为,从而限制习惯性行为.第2种功能在于它是一种惩罚物,因为它是一种不情愿的活动.就是这种双重的功能使对抗反应抑制以致最后消除了习惯性行为.

    2013-12-21 13:12
  • 回答2

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    史东岳

    家庭医生在线合作医院

    其他

    全科

    问题分析: 考虑是由于身体缺乏微量元素,锌,钙,铁导致的啊意见建议:建议去医院做个微量元素的测定,根据结果来补充一下的。

    2013-12-21 13:12
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张哉炯

张哉炯 / 主任医师

擅长:对颈、腰椎间盘突出,脊柱椎管狭窄症,腰椎滑脱,脊柱退变性侧弯;脊柱骨折、脊髓损伤及老年骨质疏松性压缩骨折等脊柱外科疾病的诊治有丰富的临床经验,手术操作精湛娴熟;完成腰椎间盘手术3000余例。擅长脊柱疾病的微创及开放手术治疗,熟练开展椎间盘镜、quantrant脊柱通道、经皮椎弓根螺钉固定、椎体成形术等脊柱微创手术技术。

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程忠勇

程忠勇 / 副主任医师

擅长:脚痛、足部疾病,外伤性足踝部骨与关节损伤、血管与神经肌腱损伤、断肢(趾)再植、足踝部创面缺损的治疗;先天及后天足踝部畸形的矫正、各种原因引起的足踝部慢性溃疡创面不愈合的治疗等。

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高增阳 / 副主任医师

擅长:擅长四肢创伤的显微外科修复与重建,糖尿病足,压疮褥疮治疗等。

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