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回答6
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刘宝和 主任医师
江苏省苏北人民医院
三级甲等
肾脏内科
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学习医学知识要有效,需注重多方面,如制定合理计划、选对学习资料、多实践操作、善于总结归纳、积极交流讨论等。 1.制定合理计划:明确学习目标,将医学知识按系统或疾病分类,合理安排学习时间,避免杂乱无章。 2.选对学习资料:权威教材如《内科学》《外科学》等,专业学术期刊,优质在线课程。 3.多实践操作:通过临床实习、模拟病例分析等,加深对理论知识的理解和应用。 4.善于总结归纳:定期回顾所学,梳理知识框架,将相似病症对比记忆。 5.积极交流讨论:与同学、老师探讨,参加学术讲座,拓宽思路。 总之,学习医学知识是一个长期积累和不断更新的过程,综合运用上述方法,持之以恒,才能不断提升。
2024-12-18 03:07
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回答5
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孙东生 副主任医师
北京癫痫病医院
其他
眼科
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作为理解孩子的父母,我想你平时应该注意观察孩子的兴趣在哪里?充分发觉他那方面的才能,其实,孩子是需要大人的肯定的。该夸奖孩子的地方就不要不开口,该批评的地方要给他讲清道理。理解万岁嘛!!!
2012-10-26 08:14
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回答4
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吴志全 主治医师
河北医科大学附属平安医院
二级甲等
儿科
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专业不喜欢,可以想象你不喜欢学习的负面情绪.但主要是能够顺利毕业呀.另外你毕业后或者现在都是可以自学你喜欢的专业的,同时考研究生也可以跨专业学.比如不管你学哪个专业,基本知识是一样的,比如英语的学习,不管哪个专业,英语都需要好好学.你感觉是自己不喜欢学习?还是因为专业?主要是自己的学习热情,对吗?游戏是容易使人成隐.你也知道很多网隐少年,那么作为一个学生,同样面临诱惑,需要理性来把握自己.给你几点建议:1想想自己喜欢什么专业?制定合理的学习计划2未来的职业规划.可以做些社会调查.同时学习,并蓄积你的知识库.3.每天合理安排自己的时间.学习和玩都合理的安排4.多读一些成功人士的故事.激励自己.5坚持锻炼身体.注意身心健康.6.必要的话可以考虑找学校的心理老师谈谈.
2012-10-05 22:42
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回答3
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李增沛 主治医师
南阳市第一人民医院
三级甲等
五官科
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你叙述的症状里,既有抑郁,也有焦虑,还有疑病,当然,看起来,以抑郁的症状为主。其原因,主要是你对未来、对自己太失望,甚至是绝望了,所以才会如此抑郁。当然,更深刻的原因,还是你按照别人的要求生活,把自己塞得太满了,没有留下足够的空间、时间给自己,所以新的内容无法进入你的脑子,才显得注意力障碍、专注力极低。 一句话,你需要把自己腾空。 但是,真要把你腾空,你会很不舒服的。因为,腾空后的你,会找不到自己的。这就是治疗你这类病人的矛盾所在,也是体现经治医生的治疗艺术所在。 如果症状持续不缓解,而你短时期内又不可能回国,建议在当地找心理医生面诊或者电话咨询我。 如果您来京就诊不便,或者觉得面诊等待时间太长,可以考虑电话咨询。请打好大夫在线网站电话4006-606-120 ,联系电话咨询一事。如无特殊情况,我会在一两天内给予答复。 如果想找我面诊,请在周一到周五的早8-12时、下午2-5时的工作时间,打科室电话010-66721583预约就诊时间,目前预约到面诊的时间一般需要2个月。
2012-10-04 22:42
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回答2
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孟庆福 医师
家庭医生在线合作医院
其他
全科
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病情分析:四个月孩子喂水问题咨询。指导意见:葡萄糖兑水对孩子不好,(偶尔几次是可以的)糖比较粘容易诱发呼吸道感染。建议白开水,孩子喝水也是一个习惯,慢慢培养吧,可以少量多次的给水。
2012-10-03 22:42
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回答1
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许宗彦 主治医师
家庭医生在线合作医院
其他
内科
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你好1需要及时住院治疗处理。根据患者的具体情况综合治疗
2012-10-02 22:42
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什么是儿童学习障碍? 儿童学习障碍(learning disabilities,LD)是一组异质性综合征,指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍,推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷,学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»