对付懒惰宝宝有妙招：平等、鼓励是关键

很多独生子女由于家长过于疼爱而养成懒惰的陋习。让家长很苦恼的是，孩子是宝，打也不是骂也不行，总是惯着，对宝宝以后成长又会有不利影响。那么遇到懒惰的宝宝应该怎么办呢？小编认为，以奖代罚、平等身份、多鼓励、不能操之过急，这样才会取得比较理想的效果。

如何纠正宝宝懒惰的陋习

首先，家长本身应先放下家长的手段，不要和孩子站着说话，要学会蹲下来，其次，你要学会角色转换，站在孩子的角度看问题，和孩子交流的时候注意你的语气、态度，孩子对这方面是很敏感的，再次，你要让他做事情的时候，最好是用朋友间商量的语气，他做完事情了，不管结果怎样，切记，一定要以鼓励的方式来评价，小孩子都是喜欢听夸奖的话的，多用夸奖、鼓励的教育方式，要自己的孩子好，一定要在头脑中有一个概念。

大多不愿做事的孩子都认为父母及身边的人替他打理一切是理所应当，父母不仅要让孩子明白自己的事情自己要做好，而且在做好自己的事的同时能帮助他人把事做好也是一种乐趣，增强孩子的成就感，只要孩子做事，就尽量鼓励少批评。多找时间与孩子共同完成上周规定的任务。

要与孩子一起分享他的快乐。干劲是从干中开始的，当孩子认真干了，父母就要承认他的干劲，及时给予肯定，分享他的成功和喜悦。当孩子为自己的成功感到骄傲，对自己的能力有了信心，必然乐于再次去做，并且为了再次得到这种情绪上的愉悦体验，即使在干的过程中遇到问题也能想方设法自己主动地解决，不会半途而废。

让孩子充满活力。孩子的活力与他的健康和情绪有很大的关系，经常让孩子接触大自然，在阳光下，让思想自由翱翔，盎然的生机会给孩子带来活力和健康。在人为的环境中，父母也要注意让孩子充满活力，培养他的兴趣爱好，与他有亲密的交流……这些都会使孩子获得情绪上的愉悦体验。每个孩子的兴趣和特长都不同，父母要根据自己孩子的特点提出适当的要求和希望，总要求孩子做他做不到或不喜欢的事，孩子总是带着抵触情绪做事，自然会丧失活力。

纠正宝宝陋习需要一个时段

心理学家研究发现：手脚笨拙的孩子，动作慢，大脑反应慢，不擅长运动，结果写作业速度慢，上课注意力不集中，爱做小动作，自觉性差，管不住自己的手脚，计算粗心大意，写字出格，丢三落四，缺乏自信心。更严重的是：影响抽象思维能力的发展，影响数学学习能力和语言概括能力。所以数学和作文成绩就上不去。剖腹产、早产、早期爬行不足和运动量不足的孩子极易出现这样的问题。所以，家长和老师不要以为孩子动手能力和运动能力的训练和学习没关系，要从小注意孩子手、眼、耳、脑、身体的相互协调性的训练。

孩子的能力不是自己产生的，是需要训练的。例如爬行，从孩子出生后几天就开始训练，每天让孩子空腹趴在床上，用手抵住孩子的脚，刺激他向前爬行，要让孩子在七、八个月时学习爬行三个月以上，再学行走。孩子四岁应学会拍球，五岁学会跳绳，长大后要逐步增加运动内容和训练量，小学生应保证每天运动时间累计两个小时以上，家长不要用看电视、玩游戏机、学习课余知识来占用孩子的运动时间。另外，家长要让孩子自己管理自己的事情、时间和生活环境，让孩子从用筷子、系鞋带、穿脱衣服等来练习手指灵巧性，用闹钟管理自己写作业的时间，让孩子从五岁开始做力所能及的家务劳动，因为孩子在这个时候最喜欢参与劳动，是培养动手能力的关键期。如果错过关键期，到孩子八、九岁以后再培养劳动兴趣和能力，孩子就不愿意做了。孩子不擅长做的事就不愿做，手眼不协调、手不听大脑指挥、眼睛无法盯住目标、手指不灵巧的孩子就不愿意写作业。

孩子已经大了，存在这些问题怎么办，家长就要抓紧时间给孩子补上游戏玩耍这一课，让孩子参加系统的感觉统合训练，而不是一味地去责骂孩子。

孩子虽小，但是也有自己的思想的，父母在教育孩子的过程中千万不能有大人的架子去压制他，只有给以他一定的空间，让其在父母指引下慢慢成长才能取得最理想的效果。