宝宝学话家长常犯四个错 如何正确教孩子学话

宝宝学说话，于他的成长过程中是一个里程碑的时刻；于父母来说是一个非常欣慰、自豪的时刻。他的第一次发音带给我们的欣喜无需言表。然而在这个过程中父母的一些做法，是非常不利于宝宝学习语言的。在此举出几点，希望引起大家的关注，让宝宝的成长发育更加的健康。

不要用训斥的态度来指责孩子出现的卡壳现象

很多父母在宝宝学习说话的过程中耐性不够，一开始还能细致、耐心的帮助纠正孩子在学说话过程中的重复、卡壳情况。多次后孩子依然没有改正，便会以一种训斥的口气来教育其。这样不仅对于孩子学习说话没有帮助，同时也不利于其的身心发育，是非常不可取的一种方法。

过于着急，经常提醒孩子说话中的重复、卡壳

有些家长对于孩子学习说话的过程非常着急，总是经常性的提醒孩子说错了，反复的告诉其应该怎样说。这样做会使孩子的心里上产生畏惧性，因为害怕说错，进而不想、不敢大声的开口说话，反而不利于其语言方面的练习，起不到促进孩子学习说话的目的。其实孩子在2-3岁时，出现的说话重复、卡壳情况大多时候会随着年龄的增长自行得到改善。对于这个阶段的孩子而言这是一种正常的、普遍存在的现象，不要过多的纠正给其心里造成压力，反而不利于其语言方面的健康发育。

以正常的语言方式交孩子，不要使用叠词

家长们在与宝宝们进行交流的时候，很多妈妈们考虑到孩子年龄幼小，叠加的用词会使宝宝感到亲切。因此，很多妈妈都习惯于这样的一种交流方式，而这样的一种语言环境非常不利于宝宝语言的学习，延缓了其学会说完整话的时间。因此，家长们应于生活中规避叠词、儿化音的使用，以正常的语言与孩子交流，对于孩子掌握语言的完整度才是有利的。

及时纠正宝宝语言中的音差

很多宝宝在最开始学说话时，发音都不够标准。一些家长最开始时听到这样的发音只是会心一笑，觉得孩子很可爱，年龄还小不用急于纠正。久而久之，孩子对于音节的概念便模糊了，日后再对其加以纠正会非常的困难。因此，家长应于最初时便对孩子的发音予以纠正，引导其在良性的语言环境中学习说话，这才是健康的发育方式。

说话是宝宝必须学会的基本能力之一，怎样能够让宝宝顺顺利利学说话呢？从家长的角度看，应该注意以下几个方面：

首先，父母对宝宝的要求不要反应太快，比如宝宝指着水瓶，家长马上明白这是宝宝想喝水了，于是马上把水瓶递给他，这样使宝宝失去了说话的机会。正确的做法应该是，当宝宝指着水瓶，你可以引导孩子说出来她想干什么，就算仅仅说一个“水”字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。

其次，不要经常用儿语和宝宝说话，简单地说就是不说不完整的话，例如，吃饭说成饭饭。长期用这样的语言与宝宝讲话，会拖延了孩子过渡到说完整话的时间。

第三，不要老是重复宝宝的错误发音。刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象，如把“苹果”说成“苹朵”等等。成人可能会觉得好玩，可爱，在不经意间重复错误的发音，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确。

第四，别让宝宝置身于语言复杂的环境当中，有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致宝宝说话晚。因此在0.5-2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他正确的语言，最好都说普通话，避免语言环境过于混乱。