孩子孤独症是怎么引起的 如何鉴别孩子孤独症

对于孤独症我们并不是很熟悉，那么孤独症的另一个名字自闭症，我们应该都听说过，有许多的人从很小就患上孤独症，那么其原因肯定和我们的日常生活脱不了关系，那么此病发作会影响我们的语言能力，逐渐会让我们行为非常的孤僻，不爱与人交流。那么对于小儿孤独症，它是由什么原因引起的？

小儿孤独症是由什么原因引起的

遗传因素

据报道孤独症的单卵双生子同病率为82%，双卵双生子同病率为10%，流行病学调查也确认孤独症同胞患病率为3%，远高于一般群体，存在家族聚集现象，家族中即使没有同样的病人，但也可以发现存在类似的认知功能缺陷，例如语言发育迟滞，精神发育迟滞，学习障碍，精神障碍和显著内向等，这些都表明孤独症的发病存在遗传学基础，需要指出的是，有关孤独症儿童染色体和基因异常的研究结果并不一致，多数学者认为，孤独症很可能不是一个单基因遗传性疾病，多基因遗传可能性较大。

感染和免疫因素

一些学者研究了免疫和感染因素在孤独症病因中发挥的作用，在感染方面，先天性风疹病毒感染，巨细胞病毒感染被认为可能与孤独症发病有关，双生子研究发现，孤独症双生子的先天性微小异常发生率要高于非孤独症双生子，而这些异常与先天性感染有关，由于在孤独症儿童中自身免疫性疾病发生率较高。

围生期因素

产伤、宫内窒息等围生期并发症较正常对照组多。

神经内分泌和神经递质

与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的5-羟色胺（5-HT）等单胺类神经递质异常；松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内源性阿片肽增加，促肾上腺皮质激素分泌减少。最新的研究提示患者脑内阿片肽含量过多与患者的孤独、情感麻木及难以建立情感联系有关，血浆阿片肽的水平与刻板运动的严重程度有关。

儿童孤独症的鉴别方法是什么呢

与精神发育迟缓相鉴别

精神发育迟缓是以智力低下和适应能力缺陷为主要特征。一般是和善、可亲的，没有孤独等严重的社会交往障碍。重度精神发育障碍患儿常伴有外貌呆滞等特征，依此可与孤独症区别；部分儿童精神发育迟滞儿童可以表现有孤独症样症状，多数孤独症儿童亦表现精神发育迟滞。可以根据孤独症儿童的社交障碍、行为特征以及部分特别认知能力加以鉴别；

与儿童精神分裂症相鉴别

该病患儿一般发育正常，智力正常，具有情感、思维障碍或幻觉妄想等精神分裂症的征候，孤独症儿童不存在妄想和幻觉，鉴别不难；

与儿童注意力障碍多动综合征相鉴别

该病患儿主要以多动、注意力障碍为主要表现，智力正常或基本正常，无人际交往困难；

与阿斯伯格综合征相鉴别

阿斯伯格综合征是广泛性发育障碍的一种类型，患儿有社会交流障碍和重复刻板行为，但是在语言和认知能力方面发育正常，而且多数患儿可能在认知的某些方面表现为超常，尤其是对文字、地图、统计表等记忆方面；动作笨拙是该病的一个特征，在学校难于和同学建立友谊关系，通常仅仅在学龄期才被发现。较容易与高功能孤独症混淆，鉴别要点是高功能孤独症儿童存在语言发育迟缓，而阿斯伯格综合征患儿没有明显的语言发育落后现象；

与儿童瓦解性精神障碍相鉴别

又称婴儿痴呆或Heller综合征，患儿在至少两岁以前发育正常。之后出现明显而迅速的语言、社交、游戏和适应能力倒退，大小便失禁等，早期发病者与孤独症的鉴别相当困难；

与Rett综合征相鉴别

Rett综合征仅见于女孩，患儿在早期发育正常，在大约6-24个月左右起病，病情发展通常经历四个阶段，早期起病停滞阶段（6-18月）、快速倒退阶段（1-4岁）、假性停滞阶段（学前-学龄早期）和晚期运动衰退阶段（5-15岁）。在第一和第二阶段出现孤独症样表现，包括语言功能的丧失、特征性的手部刻板"洗手"动作、智力显著倒退和过度通气。但是该病患儿在第三四阶段表现有较为明显的神经系统症状和体征，例如肌张力减低、躯干共济失调和失用、脊柱侧突和后突，重症患儿出现强直状态，多数病例伴有癫痫发作。据此可与孤独症鉴别；

广泛性发育障碍

PDD-NOS可用于诊断那些轻型或不典型孤独症；

其他需要与孤独症鉴别的疾病还有注意缺陷多动障碍、严重学习障碍、选择性缄默症、感受性语言发育障碍等。