揭秘孩子偷东西的原因 这样做可能毁了孩子

当孩子偷东西时，家长应该怎么办？这是我们作为家长经常遇到却不愿进行探讨的问题之一。儿童偷东西的原因各异，而我们可以采取多种方法来纠正这种行为。

孩子偷东西的原因

1、需要更多关爱

孩子觉得生活里缺乏情感和关爱—这可能是儿童偷窃行为更加普遍的诱因。如果小朋友的情感需求无人问津，他们内心深处会觉得空虚，就有可能通过偷窃来填补这份空白。有偷窃习惯的儿童通常比较孤独，在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题。他们缺乏表现自身感受的渠道和机会。

2、基本需求没有获得满足

对于没有经济能力的儿童来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于 “自取所需”。人的需求源自主观思想。尽管父母可能觉得小孩子不会追求物质方面的东西，但这不代表孩子真的没有要求。

3、家教过严，过分限制

处于幼儿阶段的孩子从众心理特别强，别的小朋友有的东西他们就会非常喜欢，也希望自己能够拥有别的小朋友所拥有的东西。但是有的家长对孩子过于严厉，认为小小年龄就会学会攀比，所以对他们的要求严词拒绝，一概不给以满足。更有甚者把孩子打骂一通，而没有做出该有的解释。这样长此以往使孩子在家庭中感觉不到父母的疼爱而失望，很可能导致孩子偷钱去买自己想要的东西或者从别的地方去拿一个回来，这样既可以满足自己对物质的需求也可以对父母进行报复。

4、成人或同伴的不良影响

幼儿出现“偷窃”行为也可能是受到教师、父母或同伴行为的影响。如果父母、教师或者其他小朋友有私自拿别人东西的行为，并且这种行为被幼儿看到，他们就会认为这样的行为是对的，自己也可以跟着学；或者当幼儿出现“偷窃”行为时，成人不仅不加以批评，反而对此行为表示赞同，幼儿就会持续这种行为。

错误教育方法

1、给孩子贴上“小偷”标签

几乎每个孩子都有过“拿”别人东西的经历，对于孩子的偷东西行为，切忌给孩子贴上“小偷”的标签，因为孩子可能没意识到自己行为有多么错误时，大人已经给自己贴上了不道德的标签，无疑对孩子的成长是不利的。可能会导致孩子“破罐子破摔”。

2、在公共场合羞辱孩子

有些心急的父母看到孩子偷窃就不顾是否有陌生人或亲戚朋友在场就批评孩子，这是错误的。甚至发现陌生人或旁人在嘲讽羞辱偷东西的孩子时，一定要及时阻止。对孩子的教育不应该建立在伤害孩子自尊的基础上。

发现孩子偷窃怎么办

1、找出幼儿“偷窃”行为背后的原因

仔细调查确认了该孩子确实出现了“偷窃”行为之后，成人还不能够不问原因的胡乱处理幼儿的“偷窃”行为，而是应该听听孩子的说法，听听孩子对事情的解释，了解孩子做出“偷窃”行为的不同原因，也应该反思自己在教育孩子方面存在的缺陷与不足，并根据具体的原因选择相应的对策。如，孩子是属于由于“自我中心”导致物权概念不清楚，从而产生“偷窃”行为时，就应该帮助幼儿培养物权意识。

2、适当给孩子零花钱

对学龄儿童，父母可以给与适当的零花钱。同时也要教育并教会孩子怎样合理计划使用自己的零花钱。在家里专门准备一个抽屉或匣子，放上十几元或几十元钱，急需时取用。钱最好是一元一张的，还可有些零钱，里边放一个本子做记录用。明确告诉孩子，这里的钱在急需时可以拿去花，不过拿多少，找回多少，买什么东西要记下来，还要写明时间。这样，把主动权交给孩子，孩子觉得家长信任我，反而不会乱花钱，更不会偷钱。