小儿痴呆综合症如何治疗 如何预防小儿痴呆

小儿痴呆综合症是指在意识清醒状态下，小儿出现的已获得的职业和社会活动技能减退和障碍，认知功能下降，记忆力减退和丧失，视空间技能损害，定向力、计算力、判断力等丧失，并相继出现人格、情感和行为改变等障碍，且呈进行性加重过程。那么小儿痴呆综合症有哪些症状呢？

小儿痴呆综合症症状

1、神情呆滞，面无表情，正常儿一个月时就能注意周围环境，弱智儿对周围人和事物不感兴趣；

2、睡眠时间很长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，有时伴尖叫，哭声无力；

3、会笑时间延迟，正常婴儿出生后4～6周便会对母亲微笑，弱智儿3～4个月时还不会笑。

如何预防小儿痴呆

1、避免高龄妊娠

35～40岁以上孕妇所生子女中，染色体病的发生率显著增高，且此时发生妊娠期及分娩时并发症的机会也会有所增加，使得生育出精神发育迟滞儿的机会也相应较多。故最好能避免高龄妊娠，35岁以上的妇女如果怀孕，应在妊娠早期进行产前诊断，如发现染色体异常，则以及时终止妊娠。

2、注意婴幼儿教育

儿童早期教育对于精神成长是有着重要意义的，尤其值得注意的是：从婴儿出生后2个月开始，及时提供充分的语言刺激，对于语言发育具有重要的促进作用；婴儿早期（特别是半岁以前）母婴间关系是否良好，对于以后能否处理好人际关系具有重要影响；5岁以前的心理发展对于整个个性形成具有关键意义。

3、搞好儿童保健

对于儿童应定期进行健康检查与保健咨询，早期发现并消除隐患。要加强婴幼儿营养，预防传染病，防止中毒或头部外伤。

小儿痴呆综合症治疗

1、小儿痴呆的运动能力训练

包括大运动训练和精细动作训练大运动（如俯卧、抬头、竖颈、翻身、仰卧、爬行、独坐、独站、行走、跑步、跳跃等）训练要求：能逐渐做到感官与机能配合，动作协调，适当地控制运作的力度和速度，操纵物件和运用工具。精细运动（如大把抓、手指捏、穿珠、写字等）训练，是康复训练中必要的训练领域。要求：能逐渐做到依据视觉指示作精细而准确的动作。精细技巧训练时必须由大到小，由易到难，逐步加深。

2、小儿痴呆的语言与交往能力训练要求

能逐渐做到会用目视、点头、摇头、微笑、动作等表示理解他人的说话，并能用别人能理解的声音、单词、句子、问题来表达自己的愿望和要求。

3、痴呆症患儿通过游戏进行训练和学习

"游戏"是儿童学习的媒介，它能增进儿童身体的发育，增加受教育的机会，启发儿童的想象力和创造力，协助儿童的心理发展和社会化发展。