孩子为什么会出现构音障碍？应该如何进行语音矫治？

部分孩子在语言发育过程中会出现问题，比如有的孩子会出现构音障碍，那么，为什么孩子会出现构音障碍呢？出现了构音障碍，又应该如何进行语音矫治呢？就这些问题，家庭医生在线采访了广州市妇女儿童医疗中心口腔科陈亦阳主任。

孩子为什么会出现构音障碍？

孩子出现构音障碍的原因，要从语言发育的机制谈起，语言发育绝不仅仅是嘴巴和舌头的问题，也不仅仅是耳朵的问题，和大脑有相当密切的关系。那么人的大脑在处理语言的时候，它分为几个区，最重要的区域是和发音清晰程度相关的区域，在大脑叫做布洛卡区。大脑的布洛卡区，又不是仅仅单独完成这个工作的，它还和大脑别的区域一起共同地来理解，倾听和说出正确的语音。陈亦阳主任表示，在这个环节当中，也就是从语言的听取到语言的理解和处理，再到语言的输出，也就是我们的说话，都是在大脑的严密控制下完成的如果任何一个环节出了问题，或者有一些结构上的异常都会导致构音障碍。

为什么要进行语音矫治？语音矫治如何进行？

陈亦阳主任告诉我们，孩子进行语音矫治，并不简简单单是为了说话清楚，因为语言是社交的工具，语言的障碍就意味着孩子的社交行为受到障碍，从而会引起孩子心理发育，甚至个性、人格发育的问题，所以我们进行语音矫治是为了让孩子有个更加健康的心理状态，和更加正常的人格发育。只有语言发育正常了，孩子才能更好地融入社会。

在进行语音矫治的时候，一般来说要一个星期做一次训练，在每次训练之间会有一些家庭训练，在进行每周一次的训练的时候，语音训练师或者语音治疗师，要一对一对孩子进行个性化的训练，每一次训练的时候，语音师都会非常专注地观察孩子的每个动作，甚至每个表情，来寻找最最适合孩子发音的一些特点技巧，以便用最快的速度来引导孩子说出正确的声音。

家长由于不具备这样的技巧，家长在进行家庭训练的时候，要严格按照语音师布置的训练任务来完成，并且要注意，在家庭训练的时候，不应当采取过于严格，或者过于严肃的态度，要在游戏当中用一个轻松愉快的氛围，让孩子进行训练。实际上语音训练师在每次进行语音训练的时候，也是这样做的，都是在一个游戏环境下，让孩子把语音训练当做游戏过程，这样才能不违背让孩子心理健康发展的一个初衷。

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