宝贝阅读的3个阶段

　　小星现在3个月了，小星妈咪想从现在起就开始培养儿子阅读的兴趣，因为她觉得儿子有一个好的阅读习惯很重要，会对他的一生都有帮助。但是具体应该怎样来着手呢，小星妈咪感到很困惑?

　　生活中像小星妈咪这样，热衷于给宝贝进行早期智力启蒙的越来越多了。妈咪们都或多或少听说了早期阅读的益处，而具体实施方法，不妨了解一下宝贝阅读的6个阶段：

　　第1阶段图书——听的图书 （0-4个月）

　　由于新生宝贝的视力还很有限，只能看见一些色彩对比强烈粗体的图案，妈咪在这个阶段可以为宝贝选择富有韵律感的图书，妈咪用自己的嗓音读出这些有韵律的句子。宝贝出生前，在子宫里就听到过妈咪的声音，现在出生后，再次听到妈咪熟悉的声音，就能感觉到舒服和安全。妈咪可以挑选一本自己觉得特别喜欢的童书，读给新生宝贝听，都可能会受到宝贝的欢迎。

　　书名：《儿歌300首》 上海人民美术出版社出版

　　内容：本书选编了国内民间广为流传的童谣，内容包括：穿衣歌、小阿哥、指甲花、吵醒弟弟要你抱、穿裤歌、噼噼啪、吃饭不挑剔、摇篮歌、什么有腿不会走、宝宝爱清洁、人人见了都欢喜、吃饭不挑食、太阳公公起得早、十个手指头、都大一岁了、粗心的小画家、小圆镜、大苹果、小刺猬理发、打电话、小白鸽、吃饼干、上幼儿园、好宝宝、大老虎、玩具玩具我爱你、气球、搭积木、梦里笑等。这些童谣语句优美，韵律感强，很适宜妈咪给新出生的小宝贝朗读。

　　书名：《中国经典儿歌系列3册》 尹世霖主编 新疆青少年出版社出版

　　内容：该书包含《童谣》《新儿歌》《名家儿歌》三个读本，内容浅显易懂，语言朗朗上口，很适宜给新生宝贝朗读。比如，其中的童谣：

　　《春雨》

　　滴答，滴答，下小雨啦。种子说：“下吧，下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。” 麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”孩子说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下小雨啦。

　　书名：《宝贝快乐童谣》 葛翠琳 吴儆芦编著 甘肃少年儿童出版社出版

　　内容：该书是著名儿童文学作家葛翠琳的作品，不仅语言朴实无华，文字温情细腻，朗朗上口，而且亲子交流，感情至深。对于0岁儿童的早期阅读，是很好的语言发展辅助读物。 本书是大开本全彩色手绘本童谣，妈咪可以选给宝贝的第一本童谣，让快乐的宝贝听快乐的童谣。

${FDPageBreak}

　　第2阶段图书——看的图书 （4-8个月）

　　由于宝贝的视觉在不断发展，宝贝能够看到一些色彩鲜艳大胆的图案。因此，这个阶段，妈咪可以为宝贝准备一些颜色对比强烈的图案的图书，同时伴随着有韵律感和各种情感的句子。在任何一个阶段，妈咪都要注意选择那些能够促进妈咪和宝贝间交流、“对话”（宝贝的咿呀回应就算是宝贝和妈咪的对话）的图书。妈咪朗读的时候，可以根据宝贝的反应，适当调整、自编一些语言，来吸引宝贝。

　　书名：《小蓝和小黄》 美国 李欧 · 李奥尼 著 少年儿童出版社出版

　　内容：小蓝和小黄正好住在对门，是对非常要好的好朋友，每天同进同出，有一天见面时太高兴，紧紧的拥抱在一起，结果两人都变绿了。回家时彼此的爸妈都认不出自己的宝贝，小蓝和小黄急的哇哇大哭，怎么办呢？后来当小蓝和小黄的父母们互相拥抱后，发现自己也变成了绿色，才明白过来事情是怎么一回事。该书通过简单的色块撕贴图案，来讲述小蓝和小黄之间独特的友情，非常具有视觉冲击力，很容易受到喜欢对比色的小宝贝的青睐。 妈咪用委婉动听的嗓音，表达出小蓝和小黄的情感体验，能让宝贝感受到故事情节的跌宕起伏。

　　书名：《无字书棒棒糖卷系列4册》 沈帆 孔冰蕾 编图 河北少儿出版社出版

　　内容：该丛书包括：《从前的船》、《冬天的艺术家》、《花斑马永远快乐》、《发大水的音乐会》4册。这是一套令人惊叹的国产原创无字书，完全用图画来讲故事的小书，包含了4册16个小故事，都是那种一气呵成的小故事，没有太多的起伏，但藏着许多很有创意的小机关，让读者在发现中获得愉悦。每一个小故事结构都非常清晰，幽默的趣味让人忍俊不止。最难得的是，故事的格调优雅自然，色彩鲜艳夺目，不但小宝贝读来开心，大人也颇为享受。

　　书名：《迪克·布鲁纳丛书——苹果》 荷兰 迪克·布鲁纳 著 童趣出版公司出版

　　内容：荷兰著名的图画书作家迪克·布鲁纳将图画视为一种特殊的“语言”。他专门为小小孩做图画书，他的目标是让出生在任何一个语言国度的孩子都能轻易“读懂”他的书。他的图画语言采用最为简单的元素，线条单一，粗而且匀，颜色采用最简单的几种色块，最常用的是红色、绿色、蓝色、黄色和白色，而且是纯色。他追求故事简单直观，贴近生活。几个月的小宝贝都能读懂他的图画故事。

　　他还特别要求自己的书要做成小开本，因为他强调应该让宝贝知道，他的书是特意给小宝贝看的，而不是给爸爸妈妈的。

　　第3阶段图书——啃咬触摸的图书（8-12个月）

　　从宝贝出生到2岁，一直处于乳牙不断萌出的时期。宝贝会喜欢拿起书或其它玩具来啃咬咀嚼。因此，妈咪可以为宝贝选择几本可以咬、边缘光滑，能够让宝贝放在嘴里感觉良好的图书。当宝贝拿起自己的啃咬图书时，妈咪可以拿另一本书来给宝贝朗读。当宝贝开始用手抓的时候，宝贝就喜欢通过触摸的感觉来探索外在的世界。这时候，宝贝所有的感官都觉醒了，妈咪可以选择一些能够让宝贝触摸，感觉不同材料质感的书籍。在这个阶段，妈咪一边朗读图书，一边让宝贝听到大量的词语是十分重要的，因为宝贝会在自己的大脑记忆库中储存下这些词语。

　　书名：《认知圆圆书 （6册）》 朱庆坪编写 新蕾出版社出版

　　内容：该系列图书由 《珍奇的动物 》、《可爱的动物》、《 神秘的动物 》、《水果蔬菜 》、《交通工具》、《 我们的用品 》这6本组成。本书以清晰的照片实物为画面，色彩鲜艳，对比强烈，让宝贝可以直观地认识各种形状，并了解到相应的知识。 此外，每本图书由22页的硬纸板组成，撕不烂、啃不坏，对于正在长牙阶段，什么都喜欢放在嘴里咬咬的宝贝来说，阅读起来非常安全。没有棱角的圆形图书，也给宝贝以新奇的感觉，是宝贝认知启蒙的好书。

　　书名：《大自然之旅系列4册 (乐乐趣神奇触摸书) 英国 莫里斯·普莱格尔 著 宁夏少儿出版社出版

　　内容：这是乐乐趣从英国引进的一套可以触摸的婴幼儿玩具书，全套四本，中英双语，分别为《我们去爬山》、《一起来丛林》、《小鹿的冒险》和《海豚找妈妈》。 这套书兼具翻翻书和触摸书两种互动图书的特点，应用各种与实物质感类似的材质，结合翻翻折页的形式，让小宝贝亲手感知小兔子的尾巴、雏鹰的绒毛、甲虫发亮的外壳、蝴蝶的翅膀、树叶和玫瑰花瓣等。通过体验软和硬、光滑和粗糙等触摸体验，宝贝对不同事物形成的认知更具体、全面、真实，宝贝的形象思维能力得到快速发展。

　　书名：《小小孩开大眼界（全十册注音版）》 禾稼 著 吉林美术出版社出版

　　内容：该书全套共十册：《动物》、《海洋生物》、《鸟》、《昆虫》、《两栖爬行》、《飞机》、《船》、《摩托车》、《汽车》、《建筑》。 这是一套让宝贝们惊奇的图书。 通过逼真的大照片展示了宝贝们爱看、爱想、爱探索的世界，用精致的插画揭开了自然、社会和科技的奥秘 ，上面配的简明的文字非常适合亲子阅读 。特别值得一提的是，这套书在印刷上的创意。它在动物或其他实物的大幅照片上采用了凸版印刷，而且根据动物或实物的特点，选择了不同的压膜。比如一条蟒蛇的图片，采用的是有皱纹的膜，但皱纹比较疏；而一头狮子的图片则采用皱纹较密的膜，这样感觉有点毛茸茸的；而一辆摩托车，则用非常光滑的膜，触觉上有点金属的味道。这种精心的设计，不但能让宝贝“看”，还能让宝贝通过触摸来获得感知，的确是别具匠心的设计。