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家庭医生在线育儿频道(baby.familydoctor.com.cn)早教栏目提供专业权威的早教知识,包括婴幼儿早期教育、婴儿早期教育等宝宝早教知识。更多专业权威的早教知识,尽在家庭医生早期教育栏目。

摘要:幼儿园的小朋友都会玩“结婚”的扮家家游戏,有些父母却很忧虑,担心幼儿园里搞这样“过家家”的游戏对幼儿心理产生不利影响。 查看全文>>

摘要:随着时代的发展,以全家人共同参与教育为特征的“联合家教”日渐为越来越多的家庭所认同。然而,在这种联合家教过程中,父亲与母亲、父辈与祖辈分别应该扮演什么样的角色,…… 查看全文>>

摘要:对胎儿来说,在妈妈肚子里的10个月,是培养智能和感性的重要时期。这一阶段,如果准爸爸能给予胎儿适当的刺激,那么对于胎儿的脑发育和感性发展是很有帮助的。不能因为胎…… 查看全文>>

摘要:教宝宝识别颜色说容易其实也不容易,说不容易其实也不难,重要的看方法是否得当。一般来说,教孩子认识颜色可以从周岁左右开始。 查看全文>>

摘要:宝宝的心理可以说是一个非常敏感的载体。周围的环境事物稍有变化,就会引起他们的注意,如果这一变化是令宝宝欣喜的事物,宝宝会马上被吸引过去;同样,一旦这些变化是令宝…… 查看全文>>

摘要:20世纪70年代,美国医学家将特殊透镜引入对胎儿的研究中,使人们对胎儿的了解进一步加深。到了80年代,B超的应用和普及完全揭开了胎儿生活、发育奥秘。人们可以更直…… 查看全文>>

摘要:随着胎儿一天天长大,孕妈咪会越来越感受到胎儿的存在。而爸爸就很容易有置身事外的感觉,因为他的身体一点也没改变。所以,如何让准爸爸们与腹中的宝贝建立亲密关系呢?教…… 查看全文>>

摘要:对待宝贝提出有关性的问题时,动辄打骂或羞侮宝贝的作法非但不能很好教育宝贝,而且往往会伤害到他们的幼小心灵。因此,父母在进行性教育时应注意避开以下几个误区。 查看全文>>

摘要:南京读者李女士问:宝宝2岁4个月了,说话不流畅,只能说几个词汇,看着身边的同龄孩子都会说一句完整的话,我心里很着急,怎么办? 查看全文>>

摘要:这孩子是属蜗牛的啊!怎么做什么事都那么拖拉啊!慢吞吞的,急死人了。 查看全文>>

摘要:世上没有比带孩子更辛苦的事了,不但对体能的要求比任何体力劳动都高,而且还要随巨大的精神压力。 查看全文>>

摘要:研究天才儿童的专家们将教你如何看懂那些表明宝宝有隐藏天分的迹象,以及父母如何帮助他们发展自己的天赋。 查看全文>>

摘要:只要孩子还在用奶瓶喝奶,都是让他们爱上书本的最佳时机。看看以下五个时机,都非常适合用来念故事书。 查看全文>>

摘要:对儿童影响最大的暗示就是体态手势、表情。如果孩子爱说话,大人噘噘嘴;孩子做小动作,家长招招手;;孩子打瞌睡,老师敲敲桌子等,都能帮助孩子克服缺点。暗示,是无声的…… 查看全文>>

摘要:“首先,我希望孩子可以健康,然后就是聪明了。当然,如果可以生出英俊的孩子就更好了。”如果向孕妇提出想要怎样的孩子的问题,十之八九会做出这样的回答。 查看全文>>

摘要:宝宝为什么会出现“恋物”情结?作为父母的你,应该如何对孩子进行疏导呢?一起来探讨一下吧。 查看全文>>

摘要:在宝宝还很小的时候,父母就应当在日常生活中给他灌输东西掉在地上就脏了,不能再捡起来吃的正确观念。日常生活中难免会有食物掉到地上的情况,这时父母应该对孩子说:“哟…… 查看全文>>

摘要:孩子要不要和大人分床睡?怎样才能让孩子习惯一个人睡觉?这个问题,一直困扰着不少家长。上海社会科学院青少年研究所研究员徐浙宁以及浦东东方幼儿园园长毛美娟和家长们一…… 查看全文>>

摘要:每位男孩的家长,如果具备了这四大原则,那么你的孩子会很了不起! 查看全文>>

摘要:人类总是习惯于用右手使用工具,而使左脑每天都受到不同程度的刺激,再加上语言中枢、逻辑分析、数字处理、记忆等,都由左脑处理,所以造成左脑满负荷运转;另一方面是由于…… 查看全文>>

摘要:坏习惯往往是一种顽疾,一旦形成,改起来就难了。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改,不如提前了解坏习…… 查看全文>>

摘要:语言是帮助我们接触、感受身边的世界,并正确表达内心想法的重要工具,如果家长教育方式不当,会使孩子出现“语言饥饿”的现象,这种现象需要引起家长的绝对重视。 查看全文>>

摘要:谁都希望儿子有小男子汉的样儿。要是他忒斯文,一说话就脸红,做父母的多半会揪心,四处去寻医问药。其实,家长们忽视了这样一个事实:父亲在男孩性教育中的作用。 查看全文>>

摘要:在当代儿童的成长过程中,接触媒体是他们接受信息的主要途径之一。那么,电视、图书对孩子思维发展究竟会产生什么影响?最近,上海教育科学研究院普教所的报告《电视、书刊…… 查看全文>>

摘要:到底“左撇子”该不该纠正?专家认为,大部分的左撇子都是天生的,如果惯用左手,最好让顺其自然,不要硬性修改。可是,宝宝是左撇子跟智能有关系吗,左撇子会更聪明吗? 查看全文>>

摘要:孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常不可避免,但是通过培养幼儿的自我保护能力,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能降到最低…… 查看全文>>

摘要:儿童更喜欢爸爸还是妈妈给自己读书?近期一项针对0至9岁儿童家庭阅读情况的调查显示,70%以上的儿童喜欢爸爸给自己读书,但目前父亲陪读的情况还不够乐观。 查看全文>>

摘要:听说孩子对自己的看法是积极的,还是消极的,对他的成长很重要。 查看全文>>

摘要:心理学把这一时期称为儿童的第一反抗期,这是儿童心理迅速成长的表现。随着年龄的增长,儿童的心理也在逐渐发育成熟,他们从对父母的依赖到日趋独立,这个过程要经过较长的…… 查看全文>>

摘要:有爱的孩子才能活得更健康更快乐。如果宝宝连亲爱的父母也不知道关爱,对父母任何付出都不知回报的话,将来的人生将会孤独而寂寞。尽早纠正宝宝的坏习惯,亡羊补牢,为时未…… 查看全文>>

摘要:想把胎儿培育得更出色一些,这是每个父母都怀有的希望。但任何事情都有个度,一旦过度就会适得其反,不仅达不到预定的目的,而且会导致不良后果。 查看全文>>

摘要:除非孩子有特殊的生理异常,否则一般来说,视觉、听觉、嗅觉及味觉,通常会随着年龄的增长,顺利发展出各自的功能。但是感觉统合里的触觉、前庭觉、本体觉则是3个容易出现…… 查看全文>>

摘要:通常情况下,我们认定某个人“像他父亲一样脾气暴躁”或者“像他母亲一样多愁善感”,是说明了我们性格中的多大特征来自遗传。一般来说,在每个人身上或多或少,或早或晚都…… 查看全文>>

摘要:父亲在家庭教育中缺失会导致哪些问题?专家在心理卫生知识大讲堂上指出“严母慈父”会使孩子心灵扭曲。专家认为家庭教育的第一件事,就是建立亲密平等建设性的亲子关系。 …… 查看全文>>

摘要:近年来,西方幼教理念和方法越来越受到中国父母推崇,而同时,生活在中国的外籍父母却在追捧我们的幼教理念和方法。 查看全文>>

摘要:正所谓“团结就是力量”,让我们一起学习4首儿歌,学会和伙伴们团结友爱,互助合作。 查看全文>>

摘要:“数理逻辑智能”是欧美学者的观点。美国著名教育心理学家加德纳教授提出,每个人至少拥有七种独立的智能,数理逻辑智能就是其中的一种,是与孩子整体智力发展以及学习效率…… 查看全文>>

摘要:家长可以先肯定孩子的选择,再帮助他更好地挖掘他所选择理想的正面的意义,然后在日常的生活中不断地用他的理想激励他,让他学会坚持、忍耐和努力。 查看全文>>

摘要:儿童在成长中的某个阶段,只对环境中的某一项事物专心而拒绝接受其它事物,她把这些阶段叫做敏感期。在敏感期内,儿童会毫无理由地“对某种行为产生强烈的兴趣而不套其烦地…… 查看全文>>

摘要:胎教,其实有两种含义。广义胎教,又叫间接胎教,是指对孕妈咪的一系列保健措施,以便给胎宝宝提供良好的生长发育环境,如情绪、生活环境、营养及运动等;狭义胎教,又叫直…… 查看全文>>

摘要:和大人一样,孩子也需要丰富的经历。体验是他们成长的法宝。在各种亲身体验中,他们会受到丰富的刺激,对他们的大脑发育非常有利。 查看全文>>

摘要:秩序感是我们周围事物形态体现出的均衡、比例、对称、节奏等因素,能带给我们愉快、兴奋、舒服的感觉。宝宝的秩序感是先天而来的。 查看全文>>

摘要:儿子更依恋母亲,女儿更依恋父亲,是3~6岁阶段儿童性心理发展过程中出现的一个特有的情感现象。对于多数宝贝,这种现象一般持续一年左右,就会顺利自然过渡。 查看全文>>

摘要:胎儿在肚子里能感受到外界的一些变化,准爸爸总会不时地与宝宝对话,却无奈找不到合适的方法。专家解释可以按照如下方法来与胎儿对话效果很佳。 查看全文>>

摘要:3~7岁宝宝的家长常常为管教孩子效果不佳而束手无策,不管你是喋喋不休地说服还是大喊大叫地命令,孩子全然不理。不知道你有没有想过,该换一种教育方式了? 查看全文>>

摘要:通过日常的一些小运动,可以锻炼孩子肢体的灵活性和协调性,还可以开发其智力,让孩子聪明过人。 查看全文>>

摘要:随着年轻父母的工作生活节奏加快,越来越多的祖辈承担起隔代教育的重任。“隔代教育”是否“误人子弟”?由上海市教育科学研究院开展的一项专题调查显示,不少以祖辈为主要…… 查看全文>>

摘要:古有三字经,“养不教 父之过 教不严 师之惰”,所以很多家长总认为严格就是好的。而有的家长对宝贝却是百般迁就、溺爱,让宝贝饭来张口,衣来伸手,这些都不算是好的家…… 查看全文>>

摘要:针对宝宝智力的高速发展,其主要的表现在随意运动及口头言语的发展,观察力、注意力、记忆力、思维能力及想象力的发展,创造力的萌芽及发展,好奇多问是其特点,这是学龄前…… 查看全文>>

摘要:大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力,右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。两岁之前,婴幼儿只是利用映象来理解事物,沉浸于“右脑世界”之中。 查看全文>>

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