[智力发展] 教孩子数学当心三大常见误区
2012-07-18摘要:宝宝什么时候可以学数学呢?太晚学会不会落后别人,错过学习最好时间呢?相信很多妈妈都在发愁这个问题,来听听专家是怎么说的吧。 查看全文>>
对宝宝进行智力开发要遵循一定的科学方法,婴儿智力发育有什么特点?怎样掌握宝宝智力开发的黄金时段,提高宝宝智力和语言能力呢?
摘要:宝宝什么时候可以学数学呢?太晚学会不会落后别人,错过学习最好时间呢?相信很多妈妈都在发愁这个问题,来听听专家是怎么说的吧。 查看全文>>
摘要:养育新生儿,新爸妈们最关心的莫过于孩子智力的高低了。下面小编就来教大家鉴定婴儿智力的方法。 查看全文>>
摘要:当下越来越多的博物馆出现在父母与孩子们的生活中,仅北京经登记注册的各类博物馆就有一百六十余家,如何从孩子们的兴趣出发,为他们选择合适的博物馆,从而培养起参观博物…… 查看全文>>
摘要:每个孩子都会在大约两岁时面临智力的飞速提高,而父母们却往往容易因为孩子幼稚的外在表现,而忽略了对宝宝的智力引导――这可是极大的失误啊! 查看全文>>
摘要:孩子是一个积极、主动接受信息的主体,即使是小婴儿也有很强的吸收新事物的能力。这时如果父母对孩子的反馈是积极的,而且是有帮助的话,对孩子的兴趣发展或各种学习都是有…… 查看全文>>
摘要:妈妈并非完人,有时候也会因为常识欠缺或工作忙碌而忽视孩子的一些特别行为及生活中的一些细节。殊不知,小小的疏忽也常常会给宝宝智力造成严重的不良后果。 查看全文>>
摘要:了解孩子的特点,理解他,创造适合他成长的环境。但是很多家长缺乏对孩子的正确理解和认识,用社会上统一的“成才标准”去要求孩子,结果不但不利于孩子成长,还可能埋没原…… 查看全文>>
摘要:宝宝的数理逻辑智能是在日常的生活与学习中得到发展的,所以如果在家庭生活中有意发展宝宝的这种能力,往往起到事半功倍的效果。 查看全文>>
摘要:每一位爸爸妈妈都希望宝宝拥有较强的记忆能力,因为记忆能力对宝宝未来的学习和日常生活至关重要。宝宝什么时候具有记忆能力呢? 查看全文>>
摘要:大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力,右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。两岁之前,婴幼儿只是利用映象来理解事物,沉浸于“右脑世界”之中。 查看全文>>
摘要:男孩危机蔓延。上海社会科学院城市与人口发展研究所副所长周海旺研究发现,“男生已经被女生全面超越了。”男孩危机日益严重。 查看全文>>
摘要:父母都想自己的孩子智商高,但孩子的智商高低取决于九个变量。 查看全文>>
摘要:一项权威研究显示:爱因斯坦、达芬奇、居里夫人这些世纪伟人的共同之处:他们都有着超强发达的右脑。右脑的存储量是左脑的1万倍,人脑在6岁以前完成90%的发育。 查看全文>>
摘要:父母对孩子投入关爱,可以改变他们大脑中海马体的大小,而海马体控制人的学习、记忆及压力反应能力。 查看全文>>
摘要:生活中,孩子由于看电视而对视力造成不可逆影响的例子比比皆是,难怪连专家谈起这个话题都是小心翼翼,谨慎万分。 查看全文>>
摘要:数学神童是天生的还是后天培养的?科学家们对此还没有定论。研究人员普遍相信,数学超常儿童的某些特征肯定与遗传有关,特别是诸如记忆能力、心算能力、创造能力等认知特征…… 查看全文>>
摘要:聪明宝宝的IQ不是生下来就那么高的,除了先天遗传的因素外,爸爸妈妈可以依靠后天的爱和努力让他们的智商提高,这可是爸爸妈妈能给孩子最宝贵的财富之一哟! 查看全文>>
摘要:阅读对于1岁左右的宝宝来说是有益的,但是也许对爸爸妈妈来说,让这么小的宝宝看书是件难事。尽管让宝宝阅读很困难,然而,给宝宝读书对于他的语言发展至关重要,专家建议…… 查看全文>>
摘要:孩子的智力开发需要父母后天的引导和促进,那么,你们了解构成儿童智力的要素吗?你们知道促进儿童智力发育的秘诀吗? 查看全文>>
摘要:宝宝学说话有三个禁区,这三个禁区是什么呢?现在我们一起来了解吧。 查看全文>>
摘要:妈咪应该怎样去让小宝宝认识天气?宝贝认识天气对他们的发展有什么好处?妈妈们快点学起来,用有趣的方法教孩子识别天气,让早教与亲子互动联合起来,孩子会更聪明哦! 查看全文>>
摘要:每个孩子都会在大约两岁时面临智力的飞速提高,而父母们却往往容易因为孩子幼稚的外在表现,而忽略了对宝宝的智力引导――这可是极大的失误啊! 查看全文>>
摘要:给初生的婴儿不断播放《三字经》,从小就教幼儿识字看书,如此教育,4岁的孩子能识字4000个,6岁的孩子能熟读《老子》等,孩子8岁就能达到高中阅读水平! 查看全文>>
摘要:研究发现,会游泳或进行过游泳锻炼的婴幼儿,比同龄不游泳者智商、情商均高,这些孩子往往表现为聪慧好学、勇于进取,思路敏锐,反应快。 查看全文>>
摘要:天才人物的创造发明和开天辟地的神奇力量,主要来源于自身的天赋素质,而没有天赋的天才是不存在的。 查看全文>>
摘要:就一般父母来说,他们对从小体质弱的孩子往往给予过多地爱护和关注,当别的孩子在大自然的怀抱中自由自在地玩耍时,他们多半是在狭小的家中度过的, 活动量较少、爬行不足…… 查看全文>>
摘要:神经系统、小肌肉发展不够完善,不能完成较复杂、较精细的动作,那么宝宝要做事的时候,妈妈是否要阻止呢? 查看全文>>
摘要:宝宝出生后42天才进入有专业人员指导的儿童保健阶段,在这之前是个空白期,如何照顾宝宝令许多年轻的爸妈摸不着头脑。 查看全文>>
摘要:当男人成为了孩子父亲后,会自然地增加一份成熟和责任。父亲和母亲在育儿方面有很多不同,事实上男人更喜欢动脑子,在搞定宝宝方面也自有其独特的妙招。 查看全文>>
摘要:婴幼儿的智力发展一直是科学家十分关注的课题。尽管婴幼儿脑科学研究有很大难度,科学家还是通过实验和观察在这一领域取得了重大进展。 查看全文>>
摘要:最近,美国研究人员发现,学习一种简单的手语后,婴儿学说话会更快,而且日后的智商检验表明,孩子的智商比较高。 查看全文>>
摘要:你想在贝贝长大以后少操点心吗?那就该在贝贝一出生时就多花点心思。 查看全文>>
摘要:敏感期这一概念是一些生态学家根据对动物的研究提出来的,是指有机体的潜在能力只有在一定特定时期中提供特定的刺激,才能得到最好的发展。 查看全文>>
摘要:专家认为,很多人误解了脑科学家们所发现的有关婴幼儿快速认知发展的理论。 查看全文>>
摘要:遗传是影响孩子智商的重要因素,但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大脑的发育阶段,父母的培养,哪怕只是玩捉迷藏等简单的游戏,都有促进孩子智力发育的作用。 查看全文>>
摘要:想象是人所特有的心理活动。人在认识世界的过程中不仅感知当前的事物,而且回忆已经历过的事物,还能将保留在头脑中的事物形象进行加工改造,建立新的形象。这就是人们的想…… 查看全文>>
摘要:零岁教育理论是由奥地利一位名叫卡尔·韦特的牧师提出的,这一理论从根本上推翻了儿童素质和才智大半来自遗传的传统理论,科学地阐明了后天教育重于先天遗传,对孩子的教育…… 查看全文>>
摘要:左右半脑的功能是有分工的。左半部侧重于逻辑思维,右半脑侧重于形象思维。双手协同使用,有利于幼儿智力发展。 查看全文>>
摘要:感觉刺激是大脑的“营养”,大脑功能的发展需要感觉讯息,就象体格的发育,需要食物一样。 查看全文>>
摘要:我们的当务之急并不是让孩子学认多少字,做多少道题,掌握多少考试技巧,而是让每个孩子找到自信,找到人生的亮点,找到自我价值。 查看全文>>
摘要:小婴儿出生后,经历着俯卧、抬头、翻身、坐、爬、站、走这样一个运动的发育历程。父母们都盼望自己的宝宝早日会站、会走,成为一个活泼可爱的孩子。然而站、走等动作对婴儿…… 查看全文>>
摘要:随着时间的推移,很快我们就会发现1岁之后的宝宝经常盯着一样陌生的玩具,小眉头紧锁,很仔细地研究。这是宝宝自己独立思考的重要标志。 查看全文>>
摘要:心理学家通过对婴幼儿发展过程的细微观察发现,智力水平和大运动、精细动作、适应性能力、语言和社交行为等五大领域的发展状况密切相关。 查看全文>>
摘要:管教过严,孩子容易被动,管教不够,孩子容易有攻击性。多数父母既不希望看到一个十分被动的孩子,也不想要一个攻击性很强的孩子。那么,怎样才能把握好这个度呢? 查看全文>>
摘要:现实中,很多时候宝宝的好奇心都被大人们忽略了。作为新手爸妈,花几分钟的时间,掌握一些训练宝宝好奇心的方法,也许就能让你的宝宝提高创造性潜能。 查看全文>>
摘要:最近,教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》(征求意见稿)(以下简称《指南》),公开征求社会各界意见 。针对5~6岁学龄前儿童,“能通过实物操作或其他方法进行…… 查看全文>>
摘要:孩子的思维受限制,一方面表明,孩子的阅读面和知识面比较广,另一方面也提示,家长在教育孩子中可能出现了误区。 查看全文>>
摘要:以“儿童之家”而闻名于世的意大利著名幼儿教育家蒙苔梭利女士:“婴儿在其降生的环境中接受各种感官刺激,形成与这个环境相应的素质。”所以,婴儿期大脑最聪明最应开发。…… 查看全文>>
摘要:对于三岁以内的孩子,母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象,可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。 查看全文>>
摘要:虽然婴幼儿还无法理解所播放音乐的深刻含义,但通过长时间的播放,到将来婴幼儿产生思维意识时就会显现出来。让婴幼儿反复听古典的优秀音乐,孩子将来长大后就会自然地喜欢…… 查看全文>>