摘要：父母对孩子投入关爱，可以改变他们大脑中海马体的大小，而海马体控制人的学习、记忆及压力反应能力。 查看全文>>

摘要：生活中，孩子由于看电视而对视力造成不可逆影响的例子比比皆是，难怪连专家谈起这个话题都是小心翼翼，谨慎万分。 查看全文>>

摘要：数学神童是天生的还是后天培养的？科学家们对此还没有定论。研究人员普遍相信，数学超常儿童的某些特征肯定与遗传有关，特别是诸如记忆能力、心算能力、创造能力等认知特征…… 查看全文>>

摘要：聪明宝宝的IQ不是生下来就那么高的，除了先天遗传的因素外，爸爸妈妈可以依靠后天的爱和努力让他们的智商提高，这可是爸爸妈妈能给孩子最宝贵的财富之一哟! 查看全文>>

摘要：孩子的智力开发需要父母后天的引导和促进，那么，你们了解构成儿童智力的要素吗？你们知道促进儿童智力发育的秘诀吗？ 查看全文>>

摘要：妈咪应该怎样去让小宝宝认识天气？宝贝认识天气对他们的发展有什么好处？妈妈们快点学起来，用有趣的方法教孩子识别天气，让早教与亲子互动联合起来，孩子会更聪明哦！ 查看全文>>

摘要：每个孩子都会在大约两岁时面临智力的飞速提高，而父母们却往往容易因为孩子幼稚的外在表现，而忽略了对宝宝的智力引导――这可是极大的失误啊！ 查看全文>>

摘要：给初生的婴儿不断播放《三字经》，从小就教幼儿识字看书，如此教育，4岁的孩子能识字4000个，6岁的孩子能熟读《老子》等，孩子8岁就能达到高中阅读水平！ 查看全文>>

摘要：研究发现，会游泳或进行过游泳锻炼的婴幼儿，比同龄不游泳者智商、情商均高，这些孩子往往表现为聪慧好学、勇于进取，思路敏锐，反应快。 查看全文>>

摘要：天才人物的创造发明和开天辟地的神奇力量，主要来源于自身的天赋素质，而没有天赋的天才是不存在的。 查看全文>>

摘要：就一般父母来说，他们对从小体质弱的孩子往往给予过多地爱护和关注，当别的孩子在大自然的怀抱中自由自在地玩耍时，他们多半是在狭小的家中度过的， 活动量较少、爬行不足…… 查看全文>>

摘要：神经系统、小肌肉发展不够完善，不能完成较复杂、较精细的动作，那么宝宝要做事的时候，妈妈是否要阻止呢？ 查看全文>>

摘要：宝宝出生后42天才进入有专业人员指导的儿童保健阶段，在这之前是个空白期，如何照顾宝宝令许多年轻的爸妈摸不着头脑。 查看全文>>

摘要：当男人成为了孩子父亲后，会自然地增加一份成熟和责任。父亲和母亲在育儿方面有很多不同，事实上男人更喜欢动脑子，在搞定宝宝方面也自有其独特的妙招。 查看全文>>

摘要：婴幼儿的智力发展一直是科学家十分关注的课题。尽管婴幼儿脑科学研究有很大难度，科学家还是通过实验和观察在这一领域取得了重大进展。 查看全文>>

摘要：最近，美国研究人员发现，学习一种简单的手语后，婴儿学说话会更快，而且日后的智商检验表明，孩子的智商比较高。　 查看全文>>

摘要：你想在贝贝长大以后少操点心吗？那就该在贝贝一出生时就多花点心思。 查看全文>>

摘要：敏感期这一概念是一些生态学家根据对动物的研究提出来的，是指有机体的潜在能力只有在一定特定时期中提供特定的刺激，才能得到最好的发展。 查看全文>>

摘要：专家认为，很多人误解了脑科学家们所发现的有关婴幼儿快速认知发展的理论。 查看全文>>

摘要：遗传是影响孩子智商的重要因素，但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大脑的发育阶段，父母的培养，哪怕只是玩捉迷藏等简单的游戏，都有促进孩子智力发育的作用。 查看全文>>

摘要：想象是人所特有的心理活动。人在认识世界的过程中不仅感知当前的事物，而且回忆已经历过的事物，还能将保留在头脑中的事物形象进行加工改造，建立新的形象。这就是人们的想…… 查看全文>>

摘要：零岁教育理论是由奥地利一位名叫卡尔·韦特的牧师提出的，这一理论从根本上推翻了儿童素质和才智大半来自遗传的传统理论，科学地阐明了后天教育重于先天遗传，对孩子的教育…… 查看全文>>

摘要：左右半脑的功能是有分工的。左半部侧重于逻辑思维，右半脑侧重于形象思维。双手协同使用，有利于幼儿智力发展。 查看全文>>

摘要：感觉刺激是大脑的“营养”，大脑功能的发展需要感觉讯息，就象体格的发育，需要食物一样。 查看全文>>

摘要：我们的当务之急并不是让孩子学认多少字，做多少道题，掌握多少考试技巧，而是让每个孩子找到自信，找到人生的亮点，找到自我价值。 查看全文>>

摘要：小婴儿出生后，经历着俯卧、抬头、翻身、坐、爬、站、走这样一个运动的发育历程。父母们都盼望自己的宝宝早日会站、会走，成为一个活泼可爱的孩子。然而站、走等动作对婴儿…… 查看全文>>

摘要：随着时间的推移，很快我们就会发现1岁之后的宝宝经常盯着一样陌生的玩具，小眉头紧锁，很仔细地研究。这是宝宝自己独立思考的重要标志。 查看全文>>

摘要：心理学家通过对婴幼儿发展过程的细微观察发现，智力水平和大运动、精细动作、适应性能力、语言和社交行为等五大领域的发展状况密切相关。 查看全文>>

摘要：现实中，很多时候宝宝的好奇心都被大人们忽略了。作为新手爸妈，花几分钟的时间，掌握一些训练宝宝好奇心的方法，也许就能让你的宝宝提高创造性潜能。 查看全文>>

摘要：孩子的思维受限制，一方面表明，孩子的阅读面和知识面比较广，另一方面也提示，家长在教育孩子中可能出现了误区。 查看全文>>

摘要：众所周知，人类的大脑潜能非常大，但是研究又证明我们的大脑很大一部分尚未开发利用。常言道三岁定八十，0~3岁是婴儿智力发开的黄金时段，7~8个月的孩子记忆细胞已经…… 查看全文>>

摘要：大量科学的研究表明，婴儿在出生后，母亲所发出的身体接触会让宝宝得到莫大的安全感。给婴儿进行抚触不仅仅是皮肤的接触,也是视觉、听觉、触觉、动觉、平衡感觉的综合信息…… 查看全文>>

摘要：很多孩子都喜欢涂鸦，在涂鸦中能看出孩子丰富的想象力。那么什么时候是孩子学画画的最佳时期呢？ 查看全文>>

摘要：在大多数家庭中，母亲扮演着帮助孩子们解决生活中出现的困难的主要角色，母亲被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方，母亲与父亲所起的作用是不能等同的…… 查看全文>>

摘要：虽然智力发展与外环境的教育有很大的关系，但是在孩子脑部发育的阶段，如不注意全面必需的营养，尤其是蛋白质的供应不足，那么智力的发展亦会受到影响。 查看全文>>

摘要：沈晓明表示，教学安排不能脱离孩子的生理规律，有些家长让三四岁的幼儿每天弹1个小时钢琴，这种做法显然违背生理客观规律。 查看全文>>

摘要：在婴儿期就可以开始读莎士比亚著作、学英语要阅读和背诵一些经典的东西……日前，北京大学外国语学院院长程朝翔教授走进深圳英孚英语大学堂，和家长、学生们一起分享了阅读…… 查看全文>>

摘要：小儿的生长发育有一定的阶段性和连续性，年龄越小，生长越快；出生前半年最快，后半年次之，神经系统发育尤其是大脑的发育在前2岁最快，5岁时大脑的大小和重量已经与成人…… 查看全文>>

摘要：智力是一个很复杂的问题，到目前为止世界上还没有一种先进仪器或化验方法能检查出孩子的智力水平。近百年来，不少心理学家通过对婴幼儿发展过程的细微观察，发现智力水平是…… 查看全文>>

摘要：现在大多数家里都只有一个宝宝，现代生活的生存压力也让父母们对宝宝的智商非常在乎，生怕自己的宝宝今后学习困难，人生之路坎坷艰难。各国杂志和书中有一些高智商宝宝小时…… 查看全文>>

摘要：新年里的每一天都是热闹非凡的，忙碌中的你，也不要忘了利用身边的素材进行机会教育，在不知不觉中使孩子学到知识、提升智能，相信这个新年你的孩子一定会大有收获！ 查看全文>>

摘要：俄罗斯科学家在莫斯科市内和市郊所进行的研究证实：孩子在奶奶的影响下会变得更具有天赋。 查看全文>>

摘要：正确的做法是珍惜孩子的早期绘画才能，循循善诱，给予正确的指导，努力培养和提高孩子的观察力、创造力，进一步提高孩子的各方面绘画能力。 查看全文>>

摘要：从材料上讲儿童最好的素描工具是木炭条，因为木炭条材质软，画出来的线条可粗可细，可淡可浓，既可以横过来画出大块面的调子，又可以画出变化无穷的线由于木炭条是用小树枝…… 查看全文>>

摘要：有关人士称，孩子一般从4岁开始学围棋。孩子学围棋后，智力得到开发，培养了孩子的意志力和成败感。“最明显的变化就是勤于思考问题。”该人士说。 查看全文>>

摘要：美国新近的一项研究发现：每周接触3－4次电脑的3－5岁儿童学前能力的准备以及认知能力的发展，都要比没有接触这些的儿童得分要高。 查看全文>>

摘要：我们了解到，一部分知识丰富，看似“小神童”的孩子，由于自理能力、交往能力欠缺，成为适应能力最差的孩子。 查看全文>>

摘要：鲁杰认为，从开发孩子智力的角度说，四五岁的年龄是家长们尤其应该关注的。用对方法，掌握好早教的度，将会让孩子获益无穷。 查看全文>>

摘要：经常有父母问：“我的宝宝为什么3个月了还不会抬头？”“我家宝宝6个月还不会翻身怎么办？”“我家宝宝1岁了还不会走”……宝宝并没有按照常规进度如期达到标准。那么，…… 查看全文>>

摘要：根据日本东京儿童俱乐部多年研究与实践研制出的“零岁方案”来看：音乐的魔力并不仅仅体现在胎教中，如果从零岁开始让宝宝接触音乐，并一直坚持下去，就可以挖掘和启发儿童…… 查看全文>>