智力低下的儿童有哪些特征？

智力低下的儿童特征包括语言发育迟缓、社交能力差、学习困难、运动发育落后、生活自理能力不足等。

1. 语言发育迟缓：智力低下的儿童通常在语言发展方面落后于同龄人。可能说话较晚，开始说话的时间比正常儿童推迟数月甚至数年。词汇量增长缓慢，难以掌握复杂的词汇和句子结构，表达能力欠佳，不能清晰、准确地表达自己的想法和需求。在理解语言方面也存在困难，对于他人的指令、问题等可能不能很好地理解。

2. 社交能力差：这类儿童往往不善于与他人进行正常的社交互动。可能对周围人的存在缺乏关注，很少主动与其他小朋友玩耍、交流。在社交场合中表现得比较孤僻、不合群，难以建立和维持良好的人际关系。不懂得遵循社交规则，例如不知道如何轮流、分享等。

3. 学习困难：在学习上，智力低下的儿童会面临诸多挑战。他们的注意力难以集中，容易分心，导致在课堂上不能很好地听讲。记忆力较差，对于所学的知识和信息难以记住和巩固。理解能力有限，对于抽象的概念、数学运算等难以理解和掌握，学习成绩通常明显低于同龄人。

4. 运动发育落后：在大运动和精细运动方面，智力低下的儿童可能发育迟缓。大运动如抬头、翻身、坐、爬、站、走等动作的发展可能比正常儿童晚。精细运动方面，如抓握物品、使用剪刀、系扣子等动作不够灵活、协调。

5. 生活自理能力不足：在日常生活中，他们可能难以掌握基本的生活技能。比如穿衣、洗漱、进食等方面需要家长或他人更多的帮助和指导，不能独立完成这些自理活动。

智力低下的儿童在语言、社交、学习、运动和生活自理等多个方面会表现出与正常儿童不同的特征。如果家长发现孩子存在这些方面的异常表现，应及时带孩子到正规医院的儿科或神经内科等相关科室进行评估和诊断，以便早期发现问题并采取相应的干预措施，促进孩子的发展和成长。