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林凯胜 主任医师
揭阳市人民医院
三级甲等
神经内科二区
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智力低下可能由多种原因引起,如遗传、疾病、环境等。发现智力低下应及时就医,明确病因。身体健康为重,一旦感到不适,应及时就医,避免自行诊断用药带来的风险。
2015-11-21 12:33
1.病因诊断:通过全面检查明确导致智力低下的具体原因,如基因检测、代谢检查等。
2.疾病治疗:对于甲状腺功能低下、苯丙酮尿症等,采用甲状腺激素替代或特殊饮食疗法。
3.环境改善:为患者创造温馨和睦、利于学习和成长的家庭与社会环境。
4.康复训练:包括认知训练、语言训练、运动训练等,帮助提升智力和生活能力。
5.营养支持:保证均衡饮食,摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质。
6.药物辅助:可在医生指导下使用如奥拉西坦、脑蛋白水解物等改善脑代谢的药物。
智力低下的治疗需要综合多种方法,长期坚持,并且要密切关注患者的进展,根据情况调整治疗方案。
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王庆松 医师
家庭医生在线合作医院
其他
全科
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1、病因治疗 已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的MR,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得圈套进步。
2、训练和康复 配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练,使其达到尽可能高的智力水平。 迟早让患儿在有组织的机构(如托儿所和幼儿园)里接受持久的综合笥教育和训练。最好让患儿与正常儿一起照管,这样比分开照管更有益。开办特殊班级或特殊学校,以便提高身体健康水平,训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习。设立工作医疗站,一方面为青少年患者训练生产技能,另一方面保障就业。还可设立专门的医院、疗养所(村),收住中度以上MR。
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什么是智能障碍? 人的智能有高低之分,这是因为个体的遗传素质和后天的教育环境与社会实践不同的结果。遗传赋予个体智能发展的潜在可能性,但智能的实际发展和有效地发挥则依赖于个体的教育与学习,依赖于个体的主观努力与实践。由于先天禀赋的差异,所以有些个体从小就表现出优异的智慧,的些被称为“神童”。如果个体有健全的遗传素质,但没有学习和训练,或者处于环境剥夺的情况之下,那么,智能就不能得到实际的发展。有些即使幼年被视为“神童”后来却未见预期的发展,或许就是这个缘故。智能障碍(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和适应行为方面发生存在实质性限制的一种障碍。主要表现在概念、社交和应用的适应能力方面(美国AAMR2002年智能障碍定义)。 查看全文»