初三学生因父亲管束产生心理压力如何缓解
您好,我是一个学生,初三,我爸管我管的特别紧,每次到暑假寒假都要给我报补课班,有好几次我感觉我压力好大。初三每个人都有青春期的我喜欢一个男生,只是有好感没有想过谈恋爱想好好学习可是我爸不知道怎么了经常跟踪我。
-
回答1
我们邀请临床执业医师解答上述提问,您可以进行追问或是评价
-
杨东银 医师
安都卫生院
一级
内科
-
初三学生面临父亲过度管束和青春期情感困扰,产生较大心理压力。可从家庭沟通、自我调节、心理认知、社会支持、专业帮助等方面缓解。 1.家庭沟通:尝试与父亲坦诚交流,表达自身感受和需求,寻求理解。 2.自我调节:通过运动、听音乐、写日记等方式释放压力,调整心态。 3.心理认知:正确认识青春期情感,明确学习目标,增强自我控制。 4.社会支持:向信任的老师、同学或亲友倾诉,获取支持和建议。 5.专业帮助:如有必要,可寻求心理咨询师的帮助,进行心理疏导。 初三学生处于成长关键期,面对压力应积极应对,采取多种方法调节,保持身心健康,更好地投入学习和生活。
2024-09-18 03:47
-
针对上述提问,推荐就医问药相关内容,希望帮助您更好解决问题
什么是儿童学习障碍? 儿童学习障碍(learning disabilities,LD)是一组异质性综合征,指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊性障碍,推测是中枢神经系统的某种功能障碍所致。这类儿童不存在感觉器官和运动能力的缺陷,学习困难亦非原发性情绪障碍或教育剥夺所致。ICD-10和DSM-Ⅲ将其归属于特殊性发育障碍范畴。 查看全文»