宝宝说话不清楚可能由多种因素导致，如生理发育、语言环境、听力问题、口腔结构异常、神经系统疾病等。 1. 生理发育：宝宝的语言发育有其自身规律，年龄较小可能语言表达能力尚未完善。 2. 语言环境：缺乏丰富的语言交流环境，或家人说话口音重、语速快，影响宝宝学习。 3. 听力问题：存在听力障碍，无法清晰接收声音信息，从而影响语言表达。 4. 口腔结构异常：如舌系带过短、唇腭裂等，会限制发音的准确性。 5. 神经系统疾病：像脑部发育不良、智力障碍等，可能影响语言中枢的功能。 宝宝说话不清楚的原因较为复杂，家长应多关注孩子的语言发展，发现问题及时就医，明确原因后采取针对性措施。

方法1：环境刺激够吗？　　每个宝宝说话的时间早晚不一，必须视其发展历程而定，但若是到了1岁半或2岁，还没有发出声音，或说出一些语汇，爸妈就要特别留意了。专家指出，宝宝不说话的主要原因，除了受本身智力或疾病的影响外，环境也是因素之一，“如果周遭的人不常跟宝宝说话，他也会觉得没有必要说话，也就失去了想说话的动力。”爸妈应该让宝宝知道，说话是一件有意义的事，当他说话时会有人给予响应、会让他人开心，才会激起宝宝想要发声的欲望。　　方法2：保姆或照顾者跟宝宝的互动多吗？　　现在的上班族妈妈很多，宝宝大多托由保姆照顾，有的保姆比较内向，不爱说活，如果宝宝又属于安静、内向型，保姆可能除了喂牛奶、换尿片之外，并不会特别理会他，宝宝所接受到的刺激就比较少，如此一来，语言发展迟缓的可能性就会增加。　　方法3：出现语汇或句子了吗？　　如果宝宝到了2岁，依然没有出现语汇或是简单的句子，还停留在发出a-a、en-en声音的阶段，专家建议爸妈，应该赶紧带宝宝就医，让耳鼻喉科医师或语言治疗师帮宝宝检查、评估，看看是什么原因让宝宝说话发展较慢。“很多情况只是因为刺激不够，只要稍加改变环境就能改善宝宝语言发展迟缓的问题，让他的发展能追上同年龄的宝宝。”因此宝宝2、3岁时，家长就要留心他的发展情形，早期发现异状，才能早期治疗。　　方法4：发音有问题吗？　　倘若宝宝到了4、5岁，还是不能正确发音，就要立即就医了。不过专家呼吁父母不用过度担心，因为一般来说，发音器官像是舌头、口腔等，发展完成的年龄，大约是6岁左右，所以在经过治疗之后，这些构音问题大多都能解决。

俗话说“贵人语迟”，但如果自家孩子真到了两三岁，还是口齿不清，比如总把“羊羊”说成“央央”，把“奶奶”说成“耐耐”，家长不着急才怪。　　北京口腔医院主治医师程铮告诉记者，对于2—5岁的孩子来说，只要没有器质性病变或智力问题，家长就不必过分担心他们口齿不清。因为这个时期的孩子，正处于发音器官及语言系统迅速发育期，控制舌头、腭部、气管进行整体运作的能力比较差；再加上幼儿期孩子牙齿没长全，说话的时候容易漏风，因此发音就不会特别清楚。这种情况，经过反复的教导和训练，基本都能逐渐得到改善。　　此外，也有其他影响因素。比如，家里充斥各种方言，没有一个通用的“语音标准”，那孩子就很难辨认哪种发音是正确的，因而导致开口说话相对较晚，发音也很难清楚。　　程铮说，若想让孩子学会清楚发音，那么家长首先要做到吐字清晰，不对孩子使用含糊不清的发音。遇到孩子发音清楚的时候，家长要及时给予鼓励。　　若孩子超过5岁，仍然口齿不清，家长就需要提高警惕了，最好带他去医院口腔科检查一下。如果“大舌头”是舌系带过短造成的，通过一个小手术就可以解决问题；如果是由于听力等其他原因造成的，也可以通过早诊早治，得以及时矫正。

爸爸妈妈是宝宝的第一个语言老师。在和宝宝用语言交流时，父母要特别注意，一定要口齿清楚，有抑扬顿挫。●不要重复宝宝的错误语音。在宝宝吐字不清的情况下，爸爸妈妈们不要学宝宝的发音，而应当用正确的语言来和宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就逐渐正确。●和宝宝说话时要心平气和，耐心地宝宝孩子的话语，等他把话说完后，你再提问或发表意见。●平时经常鼓励宝宝，当他说得清楚一些了的时候，哪怕只是一个词，你也要及时表扬。●尽可能引导宝宝放慢说话的速度，语速不要过快。●教会宝宝在说话时尽量放松。主要还是鼓励孩子多在人前说话。增强他的自信心，上次在宝宝客网站的妈妈帮里看见小琪妈妈就这样做的，现在小琪变的很喜欢说话了，见人也不怕啦。你可以再去妈妈帮里去看看。

教宝宝说话的五大误区1.认为宝宝听不懂　　刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧!”时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸，妈妈”了，当成人对他说：“宝宝，你的球呢？”他会转身去找，说明他已经明白了话的意思。2.过分满足宝宝的要求　　当宝宝已经明白成人的话以后，而他还不会从口中说出，如果说宝宝指着水瓶，成人马上明白，这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，成人就能明白他的意图，他的要求就已经达到了，因此宝宝失去了说话的机会。当宝宝想喝水时，你可以给他一个空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水时，会努力去说“水”，仅仅说一个字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。3.用儿语和宝宝说话　　儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是经历单词句（用一个词表达多种意思）、多词句（两个以上词表达意思）。说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行教育时，应了解这一规律，但又不能迁就他，而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。　　1岁左右的宝宝，语言处于单词句阶段，宝宝经常发出一些重叠的音，如“抱抱”、“饭饭”、“打打”，结合身体动作表情来表达他的愿望，如说抱抱时，就张开又臂面向妈妈，表示要妈妈抱。　　到了1岁6个月左右，孩子能用二三个词组合在一起，表达意思，这就进入了多词句时期。开始时能把两个词重叠在一起，如“吃饭饭”、“妈妈抱”快到2岁时，出现简单句，能准确地表达自己的意思，如说出“妈妈抱宝宝”，“宝宝吃饭饭”等。在这些发展阶段中，孩子用小儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。有些家长因此以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言或宝宝讲话，这样做就很可能托延了孩子过渡到说完整话的阶段。　　因此，不管孩子怎样说话，父母都应该用正确的语言来回每件事，并用标准的话语来纠正孩子的话，这样就可以通过父母的正确语言示范，宝宝能较早学会说完整的句子。4.重复宝宝的错误语音　　刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，如把“吃”说成“七”，把“狮子”说成“希几”，“苹果”说成“苹朵”等等，这是因为小儿发音器官发育不够完善。听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都林较弱，还不能正确掌握某些音的发音方法，不会运用发音器官的某些部位。如在发“吃”、“狮”的音时，舌向上卷，呈勺状，有种悬空感，而小宝宝不会做这种动作，就把舌头放平了。于是错音就出来了。对于这种情况，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来和宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就逐渐正确。5.语言环境复杂　　有些家庭父母，爷爷奶奶，保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致说话晚。因此在0.5—2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他一二种正确的语言。回答者：doodboy14级2008-03-2610:25你可以看看这个朋友的意见，她的回答很好。也许对你的宝宝有用另外，你的“不是很好”不是很明白，每个人对好的要求是不一样的，而且孩子才三岁多，语言发展的空间很大，最需要的是与他日夜相处照顾她的的人的耐心和恒心